Оглавление
Введение .........................................................................................................................................3
I. Аналитическая часть ..................................................................................................................4
Общие сведения об образовательной организации ....................................................................4
История развития...........................................................................................................................5
II. Система управления организацией .........................................................................................6
III. Оценка образовательной деятельности .................................................................................7
Организация образовательной деятельности в МАОУ СОШ № 79 .......................................10
IV. Условия осуществления образовательной деятельности ..................................................12
Воспитательная работа ...............................................................................................................13
Профилактическая деятельность ...............................................................................................13
Система дополнительного образования ....................................................................................22
V. Содержание и качество подготовки учащихся ....................................................................29
Итоги успеваемости обучающихся за 2023 год ........................................................................29
Развитие интеллектуально-творческого потенциала обучающихся ......................................41
Анализ участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, играх в 2023 году ........... Ошибка!
Закладка не определена.
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников в 2023-2024 учебном году ..........43
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников в 2023-2024 учебном году 51
VI. Кадровое обеспечение. Уровень профессиональной компетентности педагогов ..........56
VII. Учебно-методическое обеспечение ....................................................................................59
Обеспечение безопасных условий образовательной деятельности........................................59
Сведения об охране здоровья .....................................................................................................59
Оценка материально-технической базы ....................................................................................60
Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения ..61
Организация питания ..................................................................................................................61
Финансово-экономическая деятельность ..................................................................................66
VIII. Задачи на 2024 год ..............................................................................................................67
Показатели деятельности МАОУ СОШ № 79 за 2023 учебный год ......................................67
2
Введение
Самообследование Муниципального автономного
общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы № 79 (далее МАОУ СОШ № 79)
проводилось в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении порядка проведения
самообследования образовательной организацией», Приказом Министерства образования и
науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей самообследованию» согласно приказу
директора МАОУ СОШ № 79 № 04.05.300-О от 05.04.2024 года «О проведении
самообследования деятельности МАОУ СОШ № 79 по итогам 2023 года».
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и
открытости
информации
о
деятельности
Муниципального
автономного
общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 79, а также
подготовка отчета о результатах самообследования.
Отчет составлен по материалам самообследования деятельности Муниципального
автономного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа
№ 79 за период с 01.01.2023 года по 31.12.2023 года.
При самообследовании анализировались:
- нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности;
- структура и система управления;
- образовательная
деятельность
Муниципального
автономного
общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 79 в целом
(соответствие содержания учебных планов и образовательных программ, соответствие
качества подготовки выпускников по результатам текущей успеваемости и итоговых
аттестаций требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников,
качество организации учебного процесса);
- материально-техническая
база
Муниципального
автономного
общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 79
(обеспеченность образовательного процесса необходимым оборудованием);
- качество информационного обеспечения Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 79.
3
I. Аналитическая часть
Общие сведения об образовательной организации
Полное наименование В соответствии с Уставом: Муниципальное автономное
общеобразовательное
учреждение
средняя
образовательного
общеобразовательная школа № 79
учреждения
Краткое
наименование
образовательного
учреждения
МАОУ СОШ № 79
Директор
Камышанова Елена Анатольевна
Адрес
Юридический адрес: 620105, Свердловская область, г.
Екатеринбург, проспект Академика Сахарова, стр.77
Фактический адрес: 620105, Свердловская область, г.
Екатеринбург, проспект Академика Сахарова, стр.77
Телефон, факс, E-mail, Телефоны: (343) 289-08-79, (343) 289-08-39.
сайт
E-mail: soch79@eduekb.ru
Официальный сайт: https://школа79.екатеринбург.рф
Информация об
учредителе
Департамент
Екатеринбурга
Профиль обучения
отсутствует
Реквизиты
Лицензия на право
осуществления
образовательной
деятельности
Свидетельство об
аккредитации
образования
Администрации
города
Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа № 79
ИНН/КПП 6658530953/665801001
Департамент финансов Екатеринбурга (МАОУ СОШ № 79,
л/счет 4 906 10 00 109, л/счет 4 906 11 00 109)
Р/счет 03234.643.6.5701.0006200
К/счет 40102810645370000054
Уральское ГУ Банка России//УФК по Свердловской
области г. Екатеринбург
БИК 016577551
Лицензия № 20419 от 01 октября 2020 года выдана
Министерством образования и молодежной политики
Свердловской области на осуществление образовательной
деятельности в соответствии с приложением. Срок действия:
бессрочно (серия 66Л01 № 0007036)
Свидетельство о государственной аккредитации №9711 от 18
января 2022 года выдано Министерством образования и
молодежной политики Свердловской области. Срок действия:
18 января 2034 года. (серия 66А01 № 0002137)
4
Устав МАОУ СОШ № Утвержден Распоряжением Департамента образования
Администрации города Екатеринбурга № 2139/46/16 от
79
27.10.2023 года.
Режим работы
Образовательный процесс строится в режиме 5-ти дневной
недели в 1-11 классах в соответствии с СанПиНом 2.4. 3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
обучения и воспитания, отдыха и оздоровления детей и
молодежи».
История развития
МАОУ СОШ № 79 начало свою деятельность с 01.09.2020 года.
Здание школы было построено согласно Муниципальной программе «Создание
новых мест в общеобразовательных организациях муниципального образования «город
Екатеринбург» на 2016 – 2025 годы.
Этапы строительства: 2018 – 2020 год.
Вместимость: 1200 обучающихся в одну смену.
Современность и безопасность:
- системы безопасности здания школы включают видеонаблюдение, системы
телекоммуникаций и звуковоспроизведения, автоматическую систему дымоудаления и
пожарооповещения;
- контроль доступа в учебные аудитории осуществляется с помощью электронных
ключей;
- в здании школы два отдельных входа: для обучающихся НОО, для обучающихся
ООО и СОО;
- комфортное школьное пространство организовано с учетом потребностей и
возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья.
Условия для обучения и воспитания:
- для осуществления образовательной деятельности в школе определено 20 учебных
аудиторий для обучающихся уровня начального общего образования, 39 учебных
аудиторий для обучающихся уровней основного и среднего общего образования;
- для отдыха, для занятий внеурочной деятельностью и дополнительным
образованием обучающихся есть кабинеты, оборудованные современной мебелью, четыре
спортивных зала, тренажерный зал, зона для занятий гимнастикой и хореографией;
- для учащихся школы, а также для жителей района Академический функционирует,
как культурно-досуговый центр, актовый зал, с современным звуковым, световым и
видеооборудованием, рассчитанный на 457 зрителей;
- для дополнительного образования детей будут оснащены радиоцентр,
издательский центр, а также Ресурсный центр инженерно-технологического образования;
- для развития творческих, интеллектуальных способностей, обучающихся в школе
предусмотрен библиотечно-информационный центр (БИЦ), его площадь составляет 500
квадратных метров; БИЦ включает зону коворкинга, стационарный компьютерный класс,
зону для проектной деятельности;
- для осуществления образовательной деятельности в интерактивном режиме,
реализации дистанционных образовательных технологий, трансляции лекций, организации
многопользовательской среды в школе будет функционировать учебная аудитория нового
формата с комплексным мультимедийным оборудованием;
5
- для создания насыщенной информационной среды в холлах школы установлены
интерактивные панели для ознакомления со школьным расписанием и другой полезной
информацией, оборудованы специальные места для подзарядки смартфонов и планшетов;
- для организации горячего питания на первом этаже школы расположена столовая,
включающая обеденный зал на 600 посадочных мест;
- для активного отдыха территория школы оборудована легкоатлетическим ядром,
полем для мини-футбола, тремя детскими игровыми площадками и площадкой отдыха;
- для реализации требований к современным условиям и организации обучения
предусмотрены спальни.
II. Система управления организацией
Управление в МАОУ СОШ № 79 осуществляется в соответствии с
законодательством РФ на принципах единоначалия и самоуправления. Сложившаяся в
МАОУ СОШ № 79 система управления динамична, гибка, позволяет эффективно решать
задачи функционирования и развития учреждения.
Директор
Осуществляет общее руководство деятельностью МАОУ СОШ №
79; представляет интересы МАОУ СОШ № 79 и совершает сделки
от имени МАОУ СОШ № 79, утверждает штатное расписание,
внутренние документы, регламентирующие деятельность МАОУ
СОШ № 79, подписывает план финансово-хозяйственной
деятельности, бухгалтерскую отчетность, издает приказы и дает
указания, обязательные для исполнения всеми работниками МАОУ
СОШ № 79.
Наблюдательный
совет
Общее
собрание
работников МАОУ
СОШ № 79
Рассматривает
Принимает решение о необходимости заключения коллективного
договора, Правил внутреннего трудового распорядка по
представлению директора МАОУ СОШ № 79, контролирует их
выполнение; заслушивает отчета Совета трудового коллектива и
администрации МАОУ СОШ № 79 о выполнении коллективного
договора; определяет численность и срок полномочий комиссии по
трудовым спорам, избрание ее членов; решает другие вопросы
текущей деятельности МАОУ СОШ № 79.
Педагогический
Обсуждает и согласовывает планы работы, проекты МАОУ СОШ №
совет МАОУ СОШ 79; осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточной
№ 79
аттестации обучающихся; принимает решение о выдаче
соответствующих документов об образовании, о награждении
обучающихся; принимает решение о мерах педагогического и
дисциплинарного воздействия к обучающимся в порядке,
определенном Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» и настоящим уставом;
принимает программу развития МАОУ СОШ № 79, основные и
дополнительные образовательные программы соответствующего
уровня образования, программы профессионального обучения;
выполняет иные полномочия, определенные локальным актом
МАОУ СОШ № 79
Методический совет Способствует педагогической инициативе и осуществляет
дальнейшее управление по развитию инициативы; определяет
6
общие принципы, направления, стратегии и перспективы
методической работы в МАОУ СОШ № 79; разрабатывает
рекомендации по стратегии развития методической деятельности в
МАОУ СОШ № 79; определяет содержание, формы и методы
повышения квалификации педагогических кадров; осуществляет
планирование, организацию методической службы, анализ и оценку
ее результатов; координирует деятельность методических
объединений; проводит анализ инноваций, представляемых
руководителями методических объединений, организует их
внедрение, контроль результатов; организует работу по развитию
профессионального мастерства педагогов, пропаганде актуального
педагогического опыта.
III. Оценка образовательной деятельности
Организация образовательной деятельности осуществляется в соответствии с
Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего,
среднего общего образования, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи», Уставом МАОУ СОШ № 79, годовым планом работы по всем направлениям
деятельности.
Основной целью деятельности МАОУ СОШ № 79 является осуществление
образовательной деятельности по основным образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительным
общеобразовательным программам.
Предметом деятельности МАОУ СОШ № 79 является:
- основная образовательная программа начального общего образования;
- основная образовательная программа основного общего образования;
- основная образовательная программа среднего общего образования;
- дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы различной
направленности.
Образовательные программы определяют содержание образования и разработаны с
учетом их уровня и направленности на основе действующих федеральных государственных
образовательных стандартов и федеральных образовательных программ.
МАОУ СОШ № 79 обеспечивает преемственность образовательных программ и
разрабатывает их в соответствии со статьей 12 Федерального закона №273 – ФЗ «Закона об
образовании в Российской Федерации».
МАОУ СОШ № 79 осуществляет следующие виды приносящей доход деятельности:
обучение по дополнительным образовательным программам.
При невозможности обучения обучающихся, нуждающихся в длительном лечении,
детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательную
организацию, МАОУ СОШ № 79 организует обучение обучающихся на дому в
соответствии с действующим законодательством.
Внутренние локальные акты, регламентирующие образовательную деятельность:
7
Название локального
нормативного акта,
регламентирующего
направление/вид деятельности
Положение о педагогическом совете
Правила/Положение о порядке и
основаниях перевода, отчисления и
восстановления обучающихся в
Положение о языках образования
Положение
об
учебном плане
индивидуальном
Правовые основания наличия в
образовательной организации
Часть 4 ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(далее – Федеральный закон «Об образовании в
Российской
Федерации»),
Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
общего образования
ч. 2 ст. 30, ч. 2 ст. 62 Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации», п. 19.34
Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17
Часть 6 ст. 14 Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
Пункт 3 ч. 1 ст. 34 Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации», 19.34
Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17
Пункт 6 ч. 1 ст. 34 Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации», 19.34
Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17
Порядок
освоения
учебных
предметов,
курсов,
дисциплин,
модулей, не входящих в осваиваемую
образовательную программу
Положение об индивидуальном учете Пункт 11 ч. 3 ст. 28 Федерального закона «Об
результатов освоения учащимися образовании
в
Российской
Федерации»,
образовательных программ
Федеральные государственные образовательные
стандарты общего образования
Положение о формах, периодичности, Часть 3 ст. 17, п. 10 ч. 3 ст. 28, ч. 3 ст. 34, ч. 1 ст. 58
порядке
текущего
контроля Федерального закона «Об образовании в
успеваемости
и
промежуточной Российской Федерации», п. 19.34 Приложения к
аттестации обучающихся
рекомендациям письма № ИР-170/17, Федеральные
государственные
образовательные
стандарты
общего образования
Положение об электронном обучении Статья 13, ст. 16 Федерального закона «Об
и использовании дистанционных образовании в Российской Федерации», п. 19.34
образовательных
технологий
в Приложения к рекомендациям письма № ИР-170/17
образовательном процессе
Порядок/Правила
посещения Часть 4 ст. 34 Федерального закона «Об
мероприятий, не предусмотренных образовании в Российской Федерации»
учебным планом
Положение
о
порядке
зачёта Пункт 7 ч. 1 ст. 34 Федерального закона "Об
результатов освоения обучающимися образовании в Российской Федерации"
учебных
предметов,
курсов,
дисциплин
(модулей),
дополнительных
образовательных
программ в других организациях,
осуществляющих образовательную
деятельность
Переход на обновленные ООП в соответствии с ФГОС и ФОП
С 1 сентября 2023 года в МАОУ СОШ № 79 реализуются основные образовательные
программы, составленные на основе ФГОС начального общего образования,
8
утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286, ФГОС основного общего
образования, утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287, а также
ФГОС среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 17.05.2012г. № 413 (с изменениями и дополнениями от
12.08.2023г. №732.
С 1 сентября 2023 учащиеся 1-4, 5-9, 10-х классов учатся в соответствии с данными
нормативными документами. МАОУ СОШ № 79 разработала и приняла на педагогическом
совете основные общеобразовательные программы – начального общего, основного общего
и среднего общего образования, отвечающие требованиям новых стандартов, а также
определила направления работы с участниками образовательных отношений для
достижения планируемых результатов согласно новым требованиям с учетом федеральных
образовательных программ.
Внедрение новых предметных концепций
В 2023 году МАОУ СОШ № 79 продолжила внедрение в образовательный процесс
новых предметных концепций:
− Концепцию преподавания учебного предмета «Биология» в общеобразовательных
организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные
программы;
− Концепцию преподавания предметной области «Основы духовно-нравственной
культуры народов России»;
− Концепцию экологического образования в системе общего образования.
Рабочие программы учебных предметов приведены в соответствие с новыми
концепциями.
С 1 сентября 2023 года в учебный предмет «Математика» на уровне основного общего
и среднего общего образования включили отдельный курс «Вероятность и статистика», на
уровне СОО преподается обязательный учебный предмет «География».
Технологии, используемые при реализации образовательных программ
В образовательном процессе МАОУ СОШ № 79 активно используются современные
образовательные технологии. Применение системно-деятельностного подхода в обучении
создает предпосылки для применения технологий развивающего и проблемного обучения,
обучения в сотрудничестве, игровых технологий. Технологиями с использованием
дистанционного обучения и использованием электронных образовательных ресурсов
владеют все педагоги школы. Проектная и учебно-исследовательская деятельность
применяется в урочной и внеурочной деятельности со 2 класса. Получение итоговой оценки
при выполнении проектной и/или учебно-исследовательской работы обязательно в 9 и 10 11 классах.
Применение ЭОР и ЦОР
В 2023 году были проведены следующие мероприятия по внедрению цифровой
образовательной платформы ФГИС «Моя школа» и ИКОП «Сферум»:
- Индивидуальные консультации и демонстрация новой системы для педагогических
работников и родителей
- Публикация в социальной сети школы для распространения информации о новой
системе, аналогично информации, размещенной на сайте.
- Организованна система электронных рассылок для отправки информации о новой
системе родителям
- Проведены классные родительские собрания.
Осуществлен переход взаимодействия участников образовательных отношений на
официальные защищенные каналы цифрового взаимодействия (ИКОП «Сферум»);
скорректированы локальные акты образовательной организации, которые регламентируют
использование информационных ресурсов, инструментов сетевой коммуникации и обмена
9
информации сотрудниками образовательной организации; проведена проверка
соответствия технической инфраструктуры рабочих мест учителей, позволяющая им
использовать систему.
МАОУ СОШ № 79 осуществляет реализацию образовательных программ с
применением ЭОР, включенных в федеральный перечень электронных образовательных
ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования (приказ Минпросвещения от 02.08.2022 № 653). В связи с этим в 2023
году была проведена ревизия рабочих программ на предмет соответствия ЭОР
федеральному перечню (приказ Минпросвещения от 02.08.2022 № 653).
Организация образовательной деятельности в МАОУ СОШ № 79
Учебный план
Организация образовательного процесса регламентируется годовым календарным
учебным графиком. Режим функционирования устанавливается в соответствии с СанПиН
СП 2.4.3648-20, Уставом МАОУ СОШ № 79, распоряжениями департамента образования
Администрации города Екатеринбурга. Учебный план МАОУ СОШ № 79 является частью
образовательной программы, обеспечивает выполнение гигиенических требований к
режиму образовательного процесса и основан на требовании ФГОС.
Учебный план 1–4-х классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения
основной образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС
НОО), 5–9-х классов - на 5-летний нормативный срок освоения основной образовательной
программы основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10–11-х классов — на
2-летний нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего
образования (реализация ФГОС СОО). Язык обучения: русский.
Образовательная деятельность в МАОУ СОШ № 79 осуществляется по пятидневной
учебной неделе для 1 – 11-х классов.
Занятия проводятся в две смены.
В 2023 году на уровне среднего общего образования реализуются: технологический
(информационно-технологический),
социально-экономический,
гуманитарный
и
универсальный профили.
В 2023 году рабочие программы были реализованы в полном объеме.
Внеурочная деятельность
Основная образовательная программа реализуется также через внеурочную
деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует
понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классноурочной, и направленную на достижение реализуемых результатов освоения основной
образовательной программы.
Организация внеурочной деятельности соответствует требованиям ФГОС уровней
общего образования. Структура рабочих программ внеурочной деятельности соответствует
требованиям стандартов к структуре рабочих программ внеурочной деятельности.
Курсы внеурочной деятельности выстроены в соответствии со следующими
направлениями:
- информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и
экологической направленности;
- занятия, направленные на углубленное изучение отдельных учебных предметов;
- занятия по формированию функциональной грамотности;
- проектно-исследовательская деятельность;
10
- занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и
потребностей учащихся, развитие надпрофессиональных навыков, создание условий для
познания учениками самих себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
- занятия, направленные на раскрытие и развитие способностей и талантов,
самореализацию, особых интеллектуальных и социокультурных потребностей
обучающихся.
Все рабочие программы имеют аннотации и размещены на официальном сайте МАОУ
СОШ № 79.
Формы организации внеурочной деятельности включают интегрированные курсы,
метапредметные кружки или факультативы, профориентационные беседы, деловые игры,
квесты, решение кейсов, изучение специализированных цифровых ресурсов,
профессиональные пробы, моделирующие профессиональную деятельность, экскурсии,
посещение ярмарок профессий и профориентационных парков; занятия по
дополнительному или углубленному изучению учебных предметов или модулей; занятия в
рамках исследовательской и проектной деятельности; занятия, связанные с освоением
регионального компонента образования или особыми этнокультурными интересами
участников образовательных отношений; дополнительные занятия для школьников
испытывающими затруднения в социальной коммуникации; занятия школьников в
спортивных объединениях (секциях и клубах, организация спортивных турниров и
соревнований); педагогическое сопровождение деятельности Российского движения
школьников и Юнармейских отрядов; волонтерских, трудовых, экологических отрядов,
создаваемых для социально ориентированной работы; выборного Совета обучающихся,
создаваемого для учета мнения школьников по вопросам управления образовательной
организацией.
Перечень программ внеурочной деятельности для обучающихся 1 – 4 классов:
«Разговоры о важном», «Я - исследователь», «Занимательная математика»,
«Функциональная грамотность», «Олимпиадная математика», «Проектная деятельность»,
«Занимательный русский язык», «Мир профессий», «Скорочтение», «Учимся решать
логические задачи», «Работа с текстом», «Учусь создавать проект», «Юным умникам и
умницам», «36 занятий для будущих отличников» «В гостях у сказки», «Творческая
мастерская», «Проектная деятельность», «Каллиграфия», «Эрудит», «Развитие
познавательных способностей», «Читаем с интересом», «Учусь мыслить», «Театр на
английском», «Увлекательный английский», «Основы программирования», «Подвижные
игры», «Робототехника».
Перечень программ внеурочной деятельности для обучающихся 5 – 9 классов: «Разговоры
о важном», «Россия – моя горизонты», «В мире слов», «Основы финансовой грамотности»,
«Основы программирования», «Робототехника», «В стране Морфология», «Кладезь
грамотеев», «Основы программирования «Питон», «Занимательная химия», «Прикладная
информатика», «Олимпиадная физика», «Тайны русского языка», «Read and Discover»,
«Биология на страницах учебника», «Сложности русского языка», «Решение задач по
информатике», «Практикум по математике», «Решение экспериментальных задач по
физике», «Роль неорганических веществ в химии», «Трудные вопросы географии»,
«Трудные вопросы обществознания».
Перечень программ внеурочной деятельности для обучающихся 10 – 11 классов:
«Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты», Программа «Язык Питон: основы
программирования», «Прикладная информатика», «Решение экспериментальных задач по
физике», «Искусственный интеллект», «Информатика в задачах», «Решение нестандартных
задач по математике», «Решение задач повышенной трудности по математике», «Трудные
случаи орфографии и пунктуации», «Проблемные вопросы истории», «Английский без
границ».
11
В 2023 году МАОУ СОШ № 79 продолжила работу по направлению – еженедельные
информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической
направленности «Разговоры о важном». Внеурочные занятия «Разговоры о важном»
включены в планы внеурочной деятельности всех уровней образования в объеме 34 часов.
На основе примерной программы курса «Разговоры о важном», одобренной решением
ФУМО (протокол от 15.09.2022 № 6/22), разработаны рабочие программы курсов
«Разговоры о важном». Внеурочные занятия «Разговоры о важном» внесены в расписание
и проводятся по понедельникам первым уроком еженедельно. Ответственными за
организацию и проведение внеурочных занятий «Разговоры о важном» являются классные
руководители.
С 1 сентября 2023 года в МАОУ СОШ № 79 внедряется Единая модель
профессиональной ориентации – профориентационный минимум, в рамках которого в
планах внеурочной деятельности выделены еженедельные занятия профориентационной
направленности «Россия – мои горизонты» для 6-11 классов в объеме 34 часов. На основе
примерной программы курса «Россия – мои горизонты», одобренной решением ФУМО
(протокол от 29.09.2022 № 7/22), разработаны рабочие программы курса «Россия – мои
горизонты». Внеурочные занятия «Россия – мои горизонты» внесены в расписание и
проводятся по четвергам первым уроком еженедельно. Ответственными за организацию и
проведение внеурочных занятий «Россия – мои горизонты» являются классные
руководители.
Взаимодействие урочной и внеурочной деятельности способствует расширению
образовательного пространства и повышению качества образования.
IV. Условия осуществления образовательной деятельности
В целях качественного осуществления образовательной деятельности в МАОУ СОШ
№ 79 созданы необходимые условия (материальные, кадровые, финансовые, материальнотехнические и иных условий).
Материальная база, ресурсы и информационно-техническое обеспечение МАОУ
СОШ № 79 отвечают требованиям нормативно-правовой документации и реализуемых
программ.
МАОУ СОШ № 79 осуществляет образовательную деятельность в соответствии с
образовательными программами, разрабатываемыми и утверждаемыми МАОУ СОШ № 79
самостоятельно. Организация образовательной деятельности регламентируется:
- учебными планами,
- календарным учебным графиком,
- расписанием занятий.
Образовательная учебная нагрузка равномерно распределена в течение учебной
недели, объем максимальной допустимой нагрузки составляет:
Для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 урока, один раз в неделю - не более
5 уроков, за счет урока физической культуры.
Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-ти дневной учебной неделе в первую смену (в
соответствии с СП 2.4.3648-20;
- проходит ежедневная целевая прогулка - на основании письма Министерства
образования РФ № 2021/11-13 от 25.09.2000 «Об организации обучении в первом классе
четырехлетней начальной школы» и дополнение к письму № 408/13-13 от 20.04.2001
«Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период»;
- используется «ступенчатый» режим работы обучения: в сентябре, октябре - по 3
урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, в
январе - мае - по 4 урока по 40 минут каждый;
12
- рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы
продолжительностью не менее 40 минут;
- обучение проводится без бального оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при
традиционном режиме обучения.
Установлена пятибалльная система отметок во 2-11 классах.
Перевод учащихся в следующий класс по итогам учебного года осуществляется
приказом директора на основании решения Педагогического совета.
Учебный план является документом, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не
установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации
обучающихся.
В учебном плане определен максимальный объём учебной нагрузки, распределяется
учебное время по классам и учебным предметам.
Учебный план каждого уровня образования состоит из двух частей:
на уровне начального общего образования (1-4 классы) - обязательная часть
и часть, формируемая участниками образовательных отношений;
на уровне основного общего образования (5 - 9 классы) – обязательная часть
и часть, формируемая участниками образовательных отношений;
на уровне среднего общего образования (10 - 11 класс) – обязательная часть
и часть, формируемая участниками образовательных отношений.
Воспитательная работа
Профилактическая деятельность
В работе по профилактике безнадзорности и правонарушений, в целях выявления
семейного неблагополучия, несовершеннолетних и семей, находящихся в социально
опасном положении, различных форм девиантного поведения у несовершеннолетних
администрация школы при взаимодействии с органами и учреждениями системы
профилактики руководствуются следующими нормативно-правовыми документами:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Конвенция о правах ребенка.
3. Семейный кодекс Российской Федерации.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации и другие кодексы.
5. Закон РФ от 24.06.1999 № 120 – ФЗ «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями на 31.12.2014г. N 489-ФЗ).
6. Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребёнка в Российской Федерации».
7. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
8. Федеральный закон от 21 декабря 1996 года № 159-ФЗ «О дополнительных
гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей».
9. Федеральный закон от 21 ноября 2011 № 323 «Об основах охраны здоровья граждан
в Российской Федерации»
10. Федеральный Закон от 10 июля 2001 года № 87- ФЗ «Об ограничении курения
табака»
11. Федеральный закон от 22.11.1995 №171-ФЗ «О государственном регулировании
производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции»
13
12. Федеральный закон от 07.03.2005 №11-ФЗ «Об ограничениях розничной продажи
и потребления (распития) пива и напитков, изготавливаемых на его основе»
13. Распоряжение Президента РФ от 17.09.1998 №343-рп «О мерах по усилению
противодействия незаконному обороту наркотических средств, психотропных веществ и
злоупотреблению ими»
14. Указ Президента РФ от 28.07.2004 №976 «Вопросы Федеральной службы
Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков»
15. Совместное письмо Министерства образования и науки Российской Федерации,
Министерства внутренних дел и Федеральной службы по контролю за оборотом
наркотиков от 21 сентября 2005 года № ВФ-1376/06 «Об организации работы по
предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом
наркотиков в образовательных учреждениях».
16. Закон Свердловской области от 23 октября 1995 года № 28-ОЗ «О защите прав
ребенка».
17. Закон Свердловской области от 28.11.2001 № 58-ОЗ «О профилактике
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Свердловской области» (с
изменениями от 08.04.2013 № 29-ОЗ);
18. Закон Свердловской области от 16 июля 2009 года № 73-ОЗ «Об установлении на
территории Свердловской области мер по недопущению нахождения детей в местах,
нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому,
интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, и по
недопущению нахождения детей в ночное время в общественных местах без
сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с
участием детей».
19. Постановление Правительства Свердловской области от 26.03.2004 № 206-ПП «Об
утверждении
примерных
форм
документов
персонифицированного
учета
несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, и порядка их
заполнения в Свердловской области».
20. Указ Губернатора Свердловской области от 10.09.1998 № 400 «О
совершенствовании государственной системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних в Свердловской области в современных условиях».
21. Методические рекомендации по организации индивидуальной профилактической
работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном
положении, рекомендованные областной комиссией по делам несовершеннолетних и
защите их прав, 2014г
В МАОУ СОШ № 79 создана база нормативных документов, которыми
руководствуются педагоги и администрация школы:
Локальные акты, регламентирующие профилактическую деятельность
1. Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения средняя
общеобразовательная школа № 79 № 2139/46/36 от 27.10.2023 г.
2. Положение о постановке обучающихся на внутришкольный учет
3. Положение о Совете профилактики правонарушений среди несовершеннолетних
4. Правила внутреннего распорядка для обучающихся
Наличие нормативно - правовых документов и локальных актов по вопросам защиты
прав несовершеннолетних, профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, список имеющихся в наличии документов, обеспечивает
нормативно-законодательное право на профилактическую деятельность в МАОУ СОШ №
79.
Локальные акты, регламентирующие здоровье сбережение и безопасность
1.
2.
Положение об организации работы по охране труда
Положение о комиссии по охране труда
14
3.
Инструкция по действиям педагогического персонала при угрозе и
совершении террористического акта.
4.
Инструкция по действиям технического персонала при угрозе и совершении
террористического акта.
5.
Утвержден приказ «Об организации охраны, пропускного и внутри
объектового режимов работы в здании.
6.
Комплексный план профилактической деятельности МАОУ СОШ № 79 на
2023 – 2024 учебный год
7.
Положение о порядке пользования лечебно-оздоровительной
инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта
8.
Правила использования сети Интернет
Цель: Формирование единого профилактического пространства в образовательной
среде путем объединения усилий всех участников образовательных отношений для
обеспечения комплексного системного воздействия на участников образовательных
отношений. Организация профилактической работы, направленной на профилактику
безнадзорности, беспризорности, правонарушений и преступлений, алкоголизма,
табакокурения, наркомании и употребления психоактивных веществ; по предупреждению
противоправного поведения со стороны учащихся в МАОУ СОШ №79, профилактике
экстремистских проявлений, совершенствованию правосознания и правовой культуры
несовершеннолетних и
культуры толерантности, межнационального согласия.
Профилактика безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
1.Повышение культуры здорового образа жизни, ценности своего здоровья,
необходимости бережного отношения к нему, представления об особенностях своего
организма, характера, навыков управления своим поведением, эмоциональным состоянием;
2.Диссиминация культуры педагога, развития его профессионализма и
профессиональной компетенции, с целью организации профилактической работы среди
учащихся;
3.Повышение мотивации самообразования, профессиональной, социальной и
познавательной деятельности, сотрудничества с помощью применения различных форм,
приемов и методов;
4.Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, удовлетворение
индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и творческом
совершенствовании, формирование активной жизненной позиции, социального
становления личности обучающихся.
Направления профилактической деятельности:
- информационно-просветительская деятельность;
- интерактивная деятельность;
- альтернативная деятельность
Социальный паспорт МАОУ СОШ № 79
№
п/п
1.
Категории
Кол-во обучающихся
2844
Из них: мальчиков
1409
девочек
2.
Количество обучающихся / семей
Всего семей
1435
2844
15
№
п/п
Категории
Количество обучающихся / семей
Опекаемые семьи
7
Малообеспеченные семьи
66
Многодетные семьи
375
Семьи беженцев и переселенцев
7
Мигранты
17
6.
Дети с ОВЗ, в том числе дети инвалиды
77
7.
4
8.
Семьи, находящиеся в социально-опасном
положении
Дети, состоящие на учете в ПДН
9.
Дети, состоящие на учете в ТКДН и ЗП
10
Дети, состоящие на внутришкольном учете 7
0
4
Детям социально незащищенных групп оказывается поддержка и предоставляются
льготы, в соответствии с законодательством РФ и Свердловской области.
В работе по защите прав детей-сирот администрация МАОУ СОШ № 79
руководствуется Федеральным законом от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных
гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей", Законом Свердловской области от 23.10.1995 "О защите прав ребёнка", № 120
ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних». Количество детей, находящихся под опекой 7 человек.
Разрешением конфликтных ситуаций в школе, а также профилактикой
правонарушений традиционно занимаются Совет профилактики и психологопедагогическая служба. В состав Совета профилактики входят заместители директора по
правовому регулированию и безопасности, учебно- воспитательной работе, воспитательной
работе, а также (по согласованию) инспектора ОДН ОП № 8 Верх-Исетского района.
В работе с несовершеннолетними (семьями), состоящими на учете, проводится
работа со стороны классного руководителя, администрации, педагогического коллектива.
Кроме того, оформляется комплекс документации, собранный впоследствии в
индивидуальную папку подростка (семьи). Это, прежде всего:
-учет посещаемости подростка учебных занятий.
-изучение интересов и способностей обучающегося в рамках взаимодействия Родителиклассный руководитель-педагог –психолог- заместители по ПР; ВР.
- контроль успеваемости несовершеннолетнего.
- необходимая помощь в организации досуга ребёнка.
- фиксация бесед с обучающимся и родителями.
-проведение профилактических бесед с несовершеннолетним и его родителями.
- профилактика зависимостей.
- информирование об органах УСЗ.
- профилактика правонарушений (преступлений).
- информирование о центрах психолого-педагогической поддержки.
-организация консультаций ученика, семьи со специалистами центров психологической
поддержки несовершеннолетних и членов их семей.
- рассмотрение дел на Совете профилактики.
16
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, пожарных
ситуаций, охрана жизни и здоровья детей
Для формирования у обучающихся культуры безопасной жизнедеятельности, в МАОУ
СОШ № 79 составлен план классных часов по обучению обучающихся правилам дорожного
движения (ПДД) и правил пожарной безопасности (ППБ) для 1-11 классов.
В ОУ имеется в наличие уголок по ПДД, который располагается на 2 и 3 этаж школы. В
Уголке освещаются следующие вопросы (рубрики): правила поведения детей в городском
и личном транспорте, правила поведения пешеходов при переходе проезжих частей дороги,
ситуационный дорожные ловушки, СВЭ, СИМ, аварийность и др.
Активно велась сотрудническая работа с ГИБДД и ОГИБДД УМВД России по
г. Екатеринбурга в лице инспектора ГИБДД и инспекторов отделения пропаганды БДД
ОГИБДД УМВД России по г. Екатеринбургу.
В школе создан отряд ЮИД «Школьный патруль». Членами отряда ЮИД являются
обучающиеся 5-11 классов. Руководитель отряда: Сидорова И.В., педагог-организатор.
Сидоров Е.В. – социальный педагог.
Цель деятельности отряда ЮИД: изучение и пропаганда правил дорожного движения
среди обучающихся с целью снижения процента детского дорожно-транспортного
травматизма.
В течение года ЮИДовцы занимались активной пропагандой правил дорожного движения
среди детей и подростков и предупреждением их нарушений. В начале учебного года при
проведении декадника «Внимание - дети!» члены отряда провели тематические занятия с
первоклассниками «Это каждый должен знать обязательно на «5», а также совместно с
классными руководителями в начальной школе, помогали составить ребятам маршрутные
листы «Моя дорога в школу и обратно». Члены отряда используют различные формы
работы: театрализованные и информационные представления на линейках и классных часах
перед обучающимися начальных классов («Знакомство с безопасным городом». «Веселые
и безопасные каникулы»), выпуск радиолинеек по безопасности дорожного движения т д.
На протяжении всего учебного года были проведены классные часы по вопросам
безопасности в быту, в общественных местах, на улицах и дорогах города во время каникул,
а также продемонстрированы учебные видеофильмы о безопасности жизни при пожаре.
За период учебного года были проведены следующие мероприятия, которые носили
практический характер, что в большей мере способствовало повышению безопасности
среди обучающихся, родителей.
Мероприятия
1. Педагогический
коллектив
совещания с учителями школы, в котором освещались
следующие вопросы: безопасность обучающихся в
сезонные периоды,
каждую четверть администрацией школы,
педагогическим и обслуживающим персоналом были
проведены следующие инструктажи: инструктаж на
рабочем месте по пожарной безопасности – ИТБ – 0022023, инструктаж по организации внеурочных
мероприятий за пределами школы – ИТБ – 005-2023;
инструктаж по правилам безопасного поведения на
дорогах – ИТБ – 003-2023, инструктаж по оказанию первой
помощи – ИТБ – 007-2023, инструктаж при проведении
прогулок, туристических походов – ИТБ – 013-2023,
17
2. Обучающиеся
экскурсий, инструктаж при посещении театра, музея и т.д.
– ИТБ – 015-2023
путевой лист «Дом-школа-дом»,
выход учащихся начальной школы на пешеходный
переход, расположенный вблизи школы– 1-4 классы,
Беседы на классных часах «Мы идём в школу» - Рассказ
о микрорайоне, в котором находится школа. Мы переходим
дорогу. Наиболее безопасный путь – самый лучший. Где и как
надо переходить дорогу?
Конкурс рисунков и плакатов «Дорожная азбука».
просмотр мультфильмов – начальные классы,
инструктажи:
«Мы и дорога»,
«Жизнь – это не игра»
Проведение анкетирования по выявлению
осведомлённости (уровня знаний) обучающихся о правилах
дорожного движения и уровня сформированности у них
практических навыков применения правил дорожного
движения (1-4 класс),
Интерактивная игра «Знатоки дорожного движения» (14 классы)
Посвящение в пешеходы 1 классы
Минутки безопасности – еженедельно,
Встречи с инспекторами ГИБДД – 1-6 классы,
Видеолинейки по безопасности дорожного движения
Радиолинейки по безопасности дорожного движения
Единые классные часы «Безопасные каникулы»
Публикации в социальных сетях тематической
направленности
Темы классных часов по ПДД
1 класс
По дороге в школу. Оформление маршрутных листов.
Будь внимательным и осторожным. Особенности
движения пешеходов по мокрой и скользкой дороге осенью.
Листопад.
На наших улицах и дорогах. Беседа о правилах
поведения детей на улице.
Экскурсия на улицу. Разбор конкретных маршрутов
учащихся в школу.
Светофор и его сигналы. Знакомство с дорожными
знаками. Дорожные знаки: «Пешеходный переход»,
«Пешеходная дорожка», «Движение пешеходов запрещено»,
«Дети».
18
Где можно и где нельзя играть. Правила поведения
детей на улице. Почему нельзя играть на улицах и дорогах.
Мы пассажиры. Знакомство с транспортом города.
Правила поведения детей в транспорте.
Улица (дорога): тротуар, обочина, проезжая часть.
Закрепление знаний и умений по пройденным темам.
2 класс
По дороге в школу. Оформление маршрутных листов.
На наших улицах и дорогах. Перекрестки.
Особенности движения пешеходов. Опасности мокрых
дорог.
Сигналы светофора, сигналы регулировщика.
Дорожные знаки и их группы.
Места для игр и катания на самокатах и велосипедах,
санках и коньках.
Мы пассажиры.
На загородной дороге.
Закрепление знаний и умений по пройденным темам.
3 класс
По дороге в школу. Оформление маршрутных листов.
Основные правила поведения учащихся на улице,
дороге. Детский дорожно-транспортный травматизм.
Движение пешеходов по улицам и дорогам. Элементы
улиц и дорог. Дорожная разметка. (урок-экскурсия)
Сигналы светофора и регулировщика.
Правила перехода улиц и дорог.
Дорожные знаки и их группы.
Виды транспортных средств. Тормозной путь
транспорта.
Как переходить улицу на регулируемом перекрестке.
Закрепление знаний и умений по пройденным темам.
4 класс
По дороге в школу. Оформление маршрутных листов.
Причины дорожно-транспортного травматизма.
Дорожные знаки и их группы.
Выбор наиболее безопасного пути движения по району
(урок-экскурсия).
Урок на учебном перекрестке. Сигналы регулировщика.
Правила перехода перекрестков.
Подготовка выступлений агитбригад.
Рейды агитбригад по классам.
Дорожные «ловушки».
Закрепление знаний и умений по пройденным темам.
19
5 класс
Улицы и движение в нашем городе.
Дорожные знаки и дополнительные средства
информации.
Правила пользования транспортом.
Основные понятия и термины ПДД.
Элементы улиц и дорог.
От «бытовой» привычки – к трагедии на дороге.
На железной дороге.
Оказание первой мед. помощи при ДТП (при
кровотечениях и ожогах).
Езда на велосипеде.
6 класс
Причины ДТП.
Где и как переходить улицу?
Перекрестки и их виды.
Сигналы светофора с дополнительной секцией.
Знаки для пешеходов и водителей.
Движение транспортных средств.
Оказание первой мед. помощи при ДТП (переломы и
травмы)
Движение по загородным (сельским) дорогам.
Дополнительные требования к движению
велосипедистов.
7 класс
Как мы знаем ПДД.
Дорожные «ловушки».
Поведение участников и очевидцев ДТП.
Светофоры для пешеходов.
Сигналы регулировщика.
Перевозка учащихся на грузовых автомобилях.
Правила перевозки пассажиров на мотоцикле и
мотороллере.
Устройство велосипеда, его снаряжение и тех.
обслуживание.
Движение велосипедистов группами. Велоэстафета.
8 класс
История дорожных знаков.
Разметка проезжей части улиц и дорог.
Движения пешеходов индивидуально, группами и в
колоннах.
Правила поведения участников дорожного движения.
Дорожная этика.
20
Назначение номерных опознавательных знаков и
надписей на транспортных средствах.
Остановочный путь автомобиля.
Оказание первой медицинской помощи при черепномозговых травмах, полученных в ДТП.
Контрольная работа на знание ПДД.
Велосипед с подвесным двигателем и мопед.
10-й класс
Опознавательные знаки транспортных
средств.
Обязанности пассажиров. Сигналы регулировщика.
Дорожные знаки.
Причины ДДТТ. Мероприятия, проводимые по их
предупреждению.
Правила дорожного движения для
велосипедистов.
ПДД для движения на мопеде, мотоцикле.
Первая медицинская помощь при ДТП.
Правила перевозки пассажиров.
Ответственность за нарушение ПДД.
3. Родители
Выступления на родительских собраниях на тему
«Вместе за безопасность»
Областное Родительское собрание в формате онлайн на
тему «Безопасность детей на дороге»
Инструктаж для родителей начальной школы –
«Безопасный путь в школу и домой»,
Инструктаж для родителей средних и старших классов
«Подросток и дорога»
Профилактика зависимостей
Деятельность МАОУ СОШ № 79 по профилактике зависимостей среди учащихся
строилась в соответствии с Планом работы по профилактике алкоголизма, табакокурения,
наркомании, токсикомании и других зависимостей МАОУ СОШ № 79 на 2022-2023
учебный год.
В рамках данного Плана проводились мероприятия различных форм, такие как
беседы, тематические классные часы, интерактивные занятия, тренинги, диспуты. К
участию в данных мероприятиях привлекаются классные руководители, заместитель
директора по ПРиБ. Тема различных видов зависимостей поднимается также на уроках
биологии и обществознания учителями предметниками.
Особое место занимает проведение Единых дней профилактики, посвященных борьбе с
употреблением наркотиков, алкоголя, табака, пропаганде здорового образа жизни. В рамках
проводимых мероприятий оформляется информационный стенд.
Тема профилактики зависимостей среди учащихся поднимается также на родительских
собраниях, на которых особое внимание уделяется вопросу использования детьми и
подростками сети Интернет, распространению через него пагубных привычек.
21
Помимо просветительской школа проводит работу по направлениям пропаганды здорового
образа жизни и занятости учащихся культурно-досуговой деятельностью во время
обучения и летних каникул.
Профилактика правонарушений и безнадзорности
Деятельность МАОУ СОШ № 79 по профилактике правонарушений среди учащихся
строилась в соответствии с Планом работы по профилактике безнадзорности, социального
сиротства и предупреждению правонарушений среди учащихся МАОУ СОШ № 79 на 2022
-2023 учебный год. В рамках данного плана проводились различного рода индивидуальные
беседы с учащимися и родителями, классные часы на тему административной и уголовной
ответственности несовершеннолетних и их родителей, и основные опасности,
поджидающие подростков.
Система дополнительного образования
В МАОУ СОШ № 79 создаются условия для реализации дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программе. Участие школьников в
объединениях по интересам позволяет каждому ребенку найти занятие,
соответствующее его природным склонностям, добиться успеха в нем и на этой
основе повысить самооценку. Занятость учащихся во внеучебное время способствует
укреплению самодисциплины, самоорганизованности, умению планировать свое время.
Массовое участие детей в регулярно проводимых в школе праздниках,
фестивалях, спортивных состязаниях приобщает их к формированию
корпоративного духа школы, способствует объединению учащихся в единое
школьное общество.
В школе работают объединения по следующим направлениям:
Спортивно-оздоровительное
художественно-эстетическое
Объединения
дополнительного
образования
Классы
(параллели)
Театр
танца
«Артрелиз»
Театр «Зеркало»
«Волейбол»
Шахматы
ФИО учителя,
квалификационная
категория
Художественно-эстетические
1-7
Якимова И.С., БКК
5-7
Васильева М.В., Высшая
Спортивно-оздоровительные
7-10
Абабков А.Л, 1К
2-4
Евдокимов О.А.,1К
Количество
учащихся
95
55
25
120
Обновление содержания дополнительного образования, поиск новых форм работы с
детьми приводит к получению определенных знаний, умений, навыков и развитию их
интеллектуального и творческого потенциала при сохранении возможности
самореализации личности конкретного ребенка.
Результаты участия объединений дополнительного образования в конкурсах и
соревнованиях различного уровня в 2023 году
Уровень
Победители 1 место
Призеры 2 место
Призеры 3 место
22
Районный
Муниципальный
Региональный
Всероссийский
Международный
2
2
1
1
1
2
Рабочая программа воспитания МАОУ СОШ № 79 реализуется в единстве учебной и
воспитательной деятельности общеобразовательной организации по основным
направлениям воспитания в соответствии с ФГОС: гражданское, патриотическое, духовнонравственное, эстетическое, физическое воспитание, формирование культуры здорового
образа жизни и эмоционального благополучия, трудовое, экологическое воспитание
ценности научного познания. Цель воспитания обучающихся в МАОУ СОШ № 79:
развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе
социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе
правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства,
формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к
памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку,
человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к
культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации,
природе и окружающей среде.
УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Использование воспитательных возможностей содержания учебных предметов,
организация предметных образовательных событий, инициирование и поддержка
исследовательской деятельности.
Включение учителями в рабочие программы по учебным предметам (курсам, модулям):
целевых ориентиров результатов воспитания, их учёт в формулировках воспитательных
задач уроков, занятий, освоения учебной тематики, их реализацию в обучении.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
С целью реализации принципа формирования единого образовательного пространства на
всех уровнях образования, часы внеурочной деятельности реализуются по модели плана
с преобладанием учебно-познавательной деятельности, когда наибольшее внимание
уделяется внеурочной деятельности по учебным предметам и формированию
функциональной грамотности. Помимо курсов внеурочной деятельности различной
направленности на уровнях НОО, ООО, СОО, в школе реализуется КВД «Разговоры о
важном», реализуется во всех 1-11 классах. 2023 год Введен КВД «Россия - мои
горизонты» реализуется во всех 6-11 классах. В пяти классах на уровне НОО реализуется
программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята
России», созданная в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое
воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» при
поддержке Министерства просвещения.
КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО
Работа классного руководителя с коллективом класса, индивидуальная работа с
обучающимися, учителями, преподающими в классе, родителями обучающихся или их
законными представителями, работа с документацией (папка классного руководителя),
посещение театров, музеев, спектаклей, экскурсии
ОСНОВНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА
Общешкольные события: Церемония поднятия Государственного флага Российской
Федерации, День знаний, День учителя, День отца в России, День матери в России, День
народного единства, Неделя Новогодних чудес, Рождественская ярмарка, День
защитника Отечества, Благотворительная ярмарка «Своих не бросаем!»,
23
Международный женский день, День ПОБЕДЫ, Митинг- концерт «Мы-потомки героев
Великой России». Всероссийские акции: «Весенняя неделя добра», «Читаем детям о
войне», Географический диктант, «Письмо солдату», «Георгиевская ленточка», «Диктант
Победы». Торжественные мероприятия: Праздники последнего звонка, Выпускные
вечера, Посвящение в первоклассники, Звездный дождь, акции «Поможем зимующим
птицам» (по изготовлению кормушек и скворечников), все обучающиеся ежегодно
становятся участниками акций «Спасем дерево» (сбор макулатуры) и «Помоги
питомцам» (сбор кормов и лекарств для фонда «Зоозащита»).
В 2022 году в штатное расписание школы введена должность советника директора по
воспитанию взаимодействию с детскими общественными объединениями, создано
Первичное отделение подразделения ООДЮО «Российское движение школьников»,
календарный план воспитательной работы пополнили мероприятия, в рамках
деятельности отделения. В 2023 году мероприятия модуля реализуются в полном объеме,
согласно календарному плану. Во время проведения Специальной военной операции,
приобрели особую значимость и стали традиционными социальные акции «Подарок
солдату», «Окопная свеча», «Письмо солдату», «Тёплые подарки» и др.
ВНЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Общие внешкольные мероприятия, реализуемые в рамках работы Социальнопедагогического комплекса Академического района. «День ПОБЕДЫ в Академическом»,
Праздник «Широкой масленицы», «День защиты детей»; Зимняя и летняя олимпиады в
Академическом, День семьи, любви и верности; Всероссийская массовая лыжная гонка
«Лыжня России в Академическом»; Семейные эстафеты; Ярмарки; Субботники.
Внешкольные
тематические
мероприятия
воспитательной
направленности,
организуемые педагогами по изучаемым в общеобразовательной организации учебным
предметам, курсам, модулям. Экскурсии, походы выходного дня, организуемые в классах
классными руководителями, в том числе совместно с родителями (законными
представителями) обучающихся.
2023 год велась работа по привлечению обучающихся к участию в Федеральном проекте
«Пушкинская карта», что дает возможность расширить спектр внешкольных
мероприятий, посещаемых как классными коллективами, так и отдельными
обучающимися. Стали участниками проекта и оформили карту 63% учеников (от 14 лет).
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ
Оформление интерьера школьных помещений, государственная символика, регулярно
сменяемые тематические экспозиции на стенах школы, событийный дизайн к
календарным праздникам и внутришкольным событиями, тематические стенды,
школьные символы, интерактивное оформление образовательного пространства,
благоустройство классных кабинетов, оформление пришкольной территории,
тематические книжно-иллюстративные в выставки в Библиотечно-информационном
центре. В соответствии с Письмом Минпросвещения России от 11.07.2023 г. № СК-468/15
"Об оформлении пространств образовательных организаций" продолжается реализация
проекта «Школьный город». Благоустройство классных кабинетов в летний период.
Разработка проектов оформления новых тематических зон в ОО.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ)
Организационная, управленческая, просветительская деятельность: совет родителей,
комитеты родителей классов, собрания родителей, единый день консультаций для
родителей будущих первоклассников, школьный Совет профилактики. Исследования:
проведение
социологических
опросов,
анкетирований
различного
уровня.
Интеллектуальная, культурно-досуговая, спортивно-оздоровительная деятельность.
Проекты: «День открытых дверей», «Неделя профориентации». Праздничные события,
семейные спортивные события, отчетные уроки и концерты творческих коллективов,
студий. Индивидуальная работа специалистов школы, по запросу родителей (законных
24
представителей). 2023 год продолжается реализация традиционных совместных дел с
родительской общественностью. Реализуются новые совместные проекты с родителями.
САМОУПРАВЛЕНИЕ
Объединение «ТИС», объединяет представителей 5-11 классов и обеспечивает
организационные, информационные и представительские функции на уровне школы и
внешкольном уровне. В 2023 году создано первичное отделение «Движения Первых».
Сообщество школы № 79 и сообщество «ТИС» в социальной сети Вконтакте получило
статус Госпаблика. Члены школьного самоуправления формируют контент для
наполнения новостной ленты сообщества. Члены Совета обучающихся активно
принимают участие в жизни школы, организуют различные мероприятия и акции. В
течение года членами ученического самоуправления готовятся и проводятся следующие
традиционные праздники и концерты: линейка «День знаний», концерт к празднику
«День учителя», концерт к празднику «День матери», мероприятия, посвященные
праздникам «День Победы», «День Защитника Отечества» и пр.
Организован районный совет старшеклассников Академического «Высота».
Старшеклассники участники мероприятий районного совета. В школе открыто первичное
отделение Российского движения детей и молодежи «Движение первых». Активисты
школьного самоуправления активно включились в работу отделения и реализацию новых
проектов из федеральной повестки
ПРОФИЛАКТИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ
Реализация воспитательного потенциала профилактической деятельности, в целях
формирования и поддержки безопасной и комфортной среды в МАОУ СОШ 79
2023 год на регулярной основе, согласно планам деятельности, проходят: Единые дни
профилактики, заседания школьного Совета профилактики, профилактические
мероприятия с субъектами профилактики на базе школы.
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО
АО Специализированный Застройщик «РСГ-Академическое»; Управляющая компания
«Академический»; ООО «РСГ-Инженерная Инфраструктура»; Компания «СКБ-Контур»;
Образовательные организации Академического района: детские сады, школы;
Уральское отделение Российской академии наук; Уральский государственный
педагогический университет; Уральский государственный юридический университет,
Фонд «Своих не бросаем» и др. Расширение календарного плана воспитательной работы
школы, за счет районных мероприятий, в том числе, организуемых на базе школы.
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
Информационная работа по развитию общих профессиональных знаний и
профессиональных интересов обучающихся. Участие в профориентационных проектах
различного уровня.
Психолого-педагогическая поддержка обучающихся. Профессиональное тестирование
на базе Областного центра развития трудовых ресурсов, индивидуальные консультации
с родителями по вопросу выбора профессий обучающимися, встречи обучающихся с
родителями - представителями различных профессий, привлечение родителей к
участию в проведении экскурсий, обучающихся на предприятия и учебные заведения г.
Екатеринбурга и др.
С 1 сентября 2023 года во всех образовательных организациях с 6 класса вводится единая
модель профориентационной деятельности. Министерство просвещения Российской
Федерации разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу
заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов.
В МАОУ СОШ №79 реализуется продвинутый уровень, включающий урочную
деятельность, внеурочную деятельность: КВД «Россия-мои горизонты», взаимодействие
с родителями, практико-ориентированный модуль, дополнительное образование,
профессиональное обучение, профильные предпрофессиональные классы.
25
Спортивно-оздоровительное и профилактическое направление необходимо для
полноценного развития обучающихся, как в младшем школьном возрасте, так и в среднем
и старшем звене. С одной стороны, у младших школьников наблюдается высокая
потребность в движении, а с другой стороны, от состояния их здоровья зависит характер
изменений в работе организма в подростковом возрасте. Важна спортивная деятельность и
для старшеклассников, которая помогает им достигать высоких спортивных достижений,
поддерживать оптимальную физическую форму, чувствовать себя увереннее среди
сверстников. Спортивно-оздоровительная деятельность осуществляется не только на
экскурсиях на природу, но и в спортивных, подвижных играх, спартакиадах, походах.
Много времени уделяется в школе на развитие таких командных видов спорта как
баскетбол и волейбол. Созданы все условия для занятий детьми спортом: есть 4 спортивных
зала и 1 тренажерный зал. На территории школы находятся легкоатлетическое ядро, поле
мини-футбола, 3 детские игровые площадки, площадка отдыха. Для учащихся,
относящихся к специальной медицинской группе, проводятся занятия по индивидуальной
программе.
Основной целью занятий физической культурой в школе является сохранение здоровья
учащихся и воспитание у них необходимых навыков здорового образа жизни, позволяющие
им сохранять и укреплять имеющееся здоровье во взрослой жизни. Необходимыми
условиями развития и сохранения здоровья школьников являются не только физические
упражнения, но и воспитание ценностного отношения к состоянию собственного здоровья,
навыков здорового образа жизни. Для достижения целей оздоровления школьников,
вовлечения их в активную спортивную деятельность, в школе реализуются следующие
направления условий оздоровления: спортивные мероприятия (веселые старты, подвижные
игры, спортивные праздники, организация и проведение тестирования нормативов
испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду
и обороне» среди учащихся всех классов).
Занятия проходят не только на уроках физкультуры, реализуемых согласно учебному
плану школы, но и в системе дополнительного образования школы (объединения
дополнительного образования «Баскетбол», «Волейбол», «Будь здоров!» (разговор о
правильном питании). С целью повышения двигательной активности, сохранения здоровья
учащихся в школе выстроена система внеклассной спортивно – оздоровительной работы.
При осуществлении деятельности в каждом из модулей рабочей программы
воспитания МАОУ СОШ № 79 применяются различные формы работы, с учетом
возрастных, физических, интеллектуальных возможностей, а также интересов
обучающихся. Все модули дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на
основе духовных, нравственных и культурных традиций.
Отсутствие
ограничительных
мер,
связанных
с
неблагополучной
эпидемиологической обстановкой, позволило в полном объеме осуществлять реализацию
мероприятий рабочей программы воспитания МАОУ СОШ № 79, организовать работу
общественных объединений, клубов, собраний, спортивных мероприятий, концертов.
Формирование
административного
района
Академический,
способствует
расширению спектра событий, для реализации модулей рабочей программы воспитания
«Основные школьные дела», «Внешкольные мероприятия», «Социальное партнерство».
Введение должности советника директора по воспитанию взаимодействию с
детскими общественными объединениями, позволяет расширить рамки сложившейся
системы воспитательной работы школы. На базе школы создано первичное отделение
Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение
первых». Календарный план воспитательной работы дополнили мероприятия по линии
РДДМ.
Активно развивается медиапространство школы. Все школьные события освещают в
социальных сетях и интерактивных пространствах школы, корреспонденты школьного
26
телевидения и пресс-центра. Сообщество школы № 79 в социальной сети Вконтакте
функционирует в статусе Госпаблика.
Несмотря на активное развитие и обновление системы воспитания школы,
полноценной реализации календарного плана воспитательной работы, деятельность по
некоторым из модулей РП воспитания МАОУ СОШ № 79 требует дополнения, расширения
и обновления. В модуле «Профилактика и безопасность» необходима организация работы
в 1-11 классах, совместно с отделением профилактики Центра социального обслуживания
молодежи, в целях предупреждения правонарушений и девиантного поведения
школьников. В модуле «Профориентация» особого внимания требует вопрос, вовлечения
6-11 классы для реализации профминимума «Билет в Будущее», организации
профессиональных проб для обучающихся на базе предприятий, с целью
профессионального самоопределения будущих выпускников. В модуле «Социальное
партнерство» расширение взаимодействия и сотрудничества с другими организациями, с
целью воспитания успешной, гармонично развитой, социокультурной, самореализованной
личности обучающегося.
Для реализации приоритетных Федеральных проектов в области воспитания,
необходимо активизировать работу по вовлечению большего количества обучающихся в
проекты РДДМ «Движение первых». Организовать реализацию программы развития
социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» для всех
обучающихся на уровне НОО. Создать условия для участия обучающихся в программе
популяризации культурных мероприятий среди молодежи «Пушкинская карта».
Методическая работа, проводимая в МАОУ СОШ № 79 (классные
руководители, педагоги дополнительного образования)
Методическое объединение классных руководителей – одна из форм методической
работы в школе, дающая прекрасные возможности для повышения уровня
профессионального мастерства педагогов.
Качества специалиста могут развиваться только в условиях творчески, проблемно и
технологично организованного образовательного процесса в школе, причем при условии,
что учитель активно занимается научно-методической, поисковой, инновационной
работой, учится искать свое “профессиональное лицо”, свой педагогический инструмент.
Методическая работа в школе предполагает соответствие принципам научности,
гуманизации, системности, актуальности и востребованности. Она способствует решению
задач школы, имеет практическую направленность.
За этот учебный год было проведено 8 заседаний МО классных руководителей и
ПДО.
Итоги участия в конкурсах по направлению воспитательной работы
Название мероприятия
городской конкурс спектаклей
«ФАНТ» Пархоменко Т.Н.
Результат
1 место в номинации «Самый зажигательный
актёрский ансамбль»
1 место в номинации «Лучшая режиссёрская
работа»
2 место
Городской конкурс
MediaSkills-Екатеринбург
Международная
9 победителей
математическая обучающая
30 призеров
олимпиада Петерсон
81 участник
школьная
олимпиада
по 4 победителя
окружающему миру
8 призеров
27
Название мероприятия
школьная
олимпиада
по
функциональной грамотности
Городской
турнир
по
шахматам «Ход конем»
Всероссийская олимпиада
«Образовательный марафон» в
номинации «Март в истории
Великой Отечественной»
Научно-практическая
конференция (региональный
уровень)
Районный киберспортивный
турнир
Школьный семейный конкурс
поделок по БДД
Городской интеллектуальный
марафон «Знай-ка»
Районный
смотр-конкурс
агитбригад ЮИД «50 лет на
страже безопасности»
Районный
конкурс
театральных
коллективов
«Дверь на сцену»
Общероссийском театральном
конкурсе «Роза ветров»
Региональный этап «Ученик
года»
Городской
турнир
юных
физиков
«Положительный
заряд»
Районная
интеллектуальная
игры «знатоки Наукограда»
Школьный конкурс поделок
«Спасибо нашим поварам»
Городской конкурс
«Азы
информатики»
Региональный
образовательный
конкурс
"Функциональный дуэт"
Международный
танцевальный
конкурсфестиваль «Open fest»
Городской
турнир
по
шахматам "Ход конём"
Районный
турнир
"Соревнования по шахматам "
Белая ладья"
Городской
фестиваль
"Фейерверк научных опытов"
Результат
3 победителя
5 призеров
10 участников
1 место
1 место
2 место
1 победитель
2 призера
участие
1 место
Лауреаты 1 степени
3 место
2 место
2 место
3 место
4 Победителя
5 призеров
призер
3 место
Лауреаты 1 и 2 степеней
участники
3 место
1 Победитель
3 Призера
28
Название мероприятия
Районные соревнования по
футболу
среди
команд
общеобразовательных
организаций Академического
района
Премия
«Рождественская
звезда»
XVII межрайонная олимпиада
города
Екатеринбурга
«Государство, в котором мы
живем»
Результат
Команда юношей 2006-2007 г. 2 место
Команда юношей 2008-2009 г. 1 место
1 Победитель
1 Победитель
Ресурсное обеспечение процесса воспитания и дополнительного образования
Особо следует отметить материально–техническое обеспечение воспитательного
процесса и дополнительного образования в школе: Библиотечно-информационный центр
МАОУ СОШ № 79 включает в себя абонемент, читальный зал (на 60 посадочных мест),
книгохранилище и компьютерную зону (18 персональных компьютеров с возможностью
выхода в Интернет). Фонд библиотечно-информационного центра состоит из учебного
фонда (63781 экз.), художественной литературы (7653 экз.). Основной фонд БИЦ
сформирован при содействии Благотворительного фонда «Ренова» в поддержку юных
талантов. В БИЦ проводятся тематические беседы и классные часы.
В кабинете музыки проходят уроки музыки, занятия ОДО Вокальная студия
«Мажор», в кабинете ИЗО проходят уроки ИЗО, занятия ОДО Изо – студия «Акварель». В
отдельных кабинетах проводятся занятия ОДО. Четыре спортивных зала – оборудованных
спортивным инвентарем для проведения уроков физкультуры. Во внеурочное время в
спортивных залах проводятся «Веселые старты» и спортивные конкурсы, товарищеские
матчи по волейболу и баскетболу среди команд, обучающихся школы, занятия ОДО
«Волейбол» и «Баскетбол».
Материально-техническая база школы достаточна для осуществления реализации
основных образовательных программам в соответствии требованиями ФГОС НОО и ФГОС
ООО.
V. Содержание и качество подготовки учащихся
Итоги успеваемости обучающихся за 2023 год
В 2023 году в МАОУ СОШ № 79 обучалось 2827 учеников:
- на уровне НОО - 1838
- на уровне ООО - 823
- на уровне СОО - 166
29
Итоги обучения за 2023 год (I полугодие 2023 – 2024 учебного года) представлены в
таблице:
Параллель
1
классы
2–4
классы
5–9
классы
10-11
классы
Итого
Всего
классов
Всего
обучающихся
Кол-во успевающих на
«4» и «5»
Не успевают,
%
Не
аттестованы
13
452
-
0
0
42
1386
873/62,9%
1%
0
28
823
207/25,2%
3,8%
7
166
74 /44,5%
2%
90
2827
1154/48,6%
6,8%
0
0
0
Уровень освоения образовательной программы на базовом уровне по МАОУ СОШ
№ 79 составил 97,7%.
Уровень освоения образовательной программы на базовом уровне
во 2 – 4 классах - 99%.
в 5 –9 классах - 96,2%.
в 10-11 классах - 98%.
Сравнительный анализ результатов обучения и качества образования в сравнении с
2021, 2022, 2023 гг.
НОО
30
195
200
184
180
160
140
114
120
100
99,4
80
99
97,8
63,4
62,9
60,78
60
40
20
2,2
0,6
0
2021 год
1
2022 год
2023 год
успеваемость
качество обучения
количество отличников
неуспевающие
Сравнительный анализ результатов обучения и качества образования в сравнении с
2021, 2022, 2023 гг.
ООО
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
97
96,2
93,2
32,5
26,5
25,2
18
16
6,8
3
2021 год
17
2022 год
3,8
2023 год
успеваемость
качество обучения
количество отличников
неуспевающие
31
Сравнительный анализ результатов обучения и качества образования в сравнении с
2021, 2022, 2023 гг.
СОО
120
98
97,6
100
93,2
80
60
44,5
40
25,12
16,6
20
2
11
2,4
2
1
6,8
0
2021 год
2022 год
2023 год
успеваемость
качество обучения
количество отличников
количество неуспевающих
Сравнительный анализ результатов обучения и качества образования в сравнении с
2021, 2022, 2023 гг.
2 – 11 классы
250
214
203
200
132
150
100
50
97,8
97,7
96,3
37,5
48,6
37,4
3,7
2,2
3,3
0
2021 год
2022 год
2023 год
успеваемость
качество обучения
количество отличников
количество неуспевающих
Из представленных данных видно, что в сравнении с 2022 г.:
- на уровне НОО сократилось количество отличников на 11 человек, повысился
показатель качества образования на 2,12%, незначительно снизились показатели освоения
образовательной программы на базовом уровне на 0,4% и количество неуспевающих на
0,4%;
32
- на уровне ООО снизился показатель качества образования на 1,3% и количество
отличников на 1 чел.; повысился показатель освоения образовательной программы на
базовом уровне на 3%;
- на уровне СОО показатель освоения образовательной программы на базовом
уровне остался на прежнем уровне; увеличился показатель качества образования на 19,38%
и количество отличников на 1 чел.;
- по школе в целом увеличился показатель освоения образовательной программы на
базовом уровне и качества образования на 1,4% и на 11,2% соответственно, количество
отличников уменьшилось на 11 чел.
Результаты Государственной итоговой аттестации
Государственная итоговая аттестация выпускников 9-х и 11-х классов в 2023 году
проводилась на основании
− Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
− Приказа Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения
России) и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от
07.11.2018 № 189/1513 (с изм. от 16.03.2021) «Об утверждении Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего
образования»;
− Приказа Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения
России) и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от
07.11.2018 № 190/1512 (с изм. от 16.03.2021) «Об утверждении Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
образования»;
− Приказа Минпросвещения России от 07.04.2023 №245 «Об утверждении перечня
образовательных организаций, на лиц, обучающихся в которых по образовательным
программам основного общего и среднего общего образования, в 2023 году
распространяются особенности проведения государственной итоговой аттестации и приема
на обучение в организации, осуществляющие образовательную деятельность,
предусмотренные статьей 5 Федерального закона от 17 февраля 2023 г. № 19-ФЗ «Об
особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с
принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской
Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в
составе Российской Федерации новых субъектов - Донецкой Народной Республики,
Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (Зарегистрировано
в Минюсте России 17.04.2023 N 73059);
− Приказа Минпросвещения России №131, Рособрнадзора №274 от 22.02.2023 «Об
утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы
проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/23,
2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах» (Зарегистрировано в Минюсте России 21.03.2023
№72652).
К государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования
допускаются выпускники 9-х классов, в полном объеме выполнившие учебный план
(имеющие годовые отметки по всем учебным предметам за 9 класс не ниже
удовлетворительных) и имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому
языку. Государственная итоговая аттестация в форме основного государственного экзамена
в 2023 году проводилась по двум обязательным предметам (математика и русский язык) и
двум предметам по выбору обучающихся.
33
Получили аттестаты об основном общем образовании – 128 (98,5%) чел. В том числе
аттестаты с отличием (аттестаты особого образца) – 3 (2,3%) чел.
№
п/п
Предмет
2022 год
2023 год
кол-во /доля от общего
кол-во /доля от общего
количества допущенных
количества допущенных
1
Русский язык
121 / 99,2%
130 / 100%
2
Математика
121 / 99,2%
130 / 100%
3
Обществознание
52 / 42,6%
67 / 52,7%
4
Информатика и ИКТ
61 / 50%
71 / 55,5%
5
Химия
11 / 9%
12 / 9,4%
6
Биология
34 / 27,9%
37 / 29,1%
7
Литература
8/ 6,6%
1 / 0,8%
8
Иностранный
язык 13/ 10,7%
13 / 10,2%
(английский)
9
История
2/ 1,6%
3 / 2,3%
10
Физика
16 / 13,1%
14 / 11%
11
География
45 / 36,9%
42 / 33,1%
В течение 2022 и 2023 гг. значительное количество учащихся, выбирают для сдачи
такие предметы как «Информатика и ИКТ» (в 2023 году увеличение на 5,5%),
«Обществознание» (в 2023 году увеличение на 10,1%).
По сравнению с 2022 годом снизилось количество учащихся, выбравших для сдачи в
2023 году географию, литературу, физику, иностранный язык на 3,1%, 5,8%, 2,1% и 0,5%
соответственно.
По сравнению с 2022 годом увеличилось количество учащихся, выбравших для сдачи
в 2023 году химию на 0,4%, биологию – на 1,2%, историю – на 0,7%.
На выбор обучающихся оказало влияние понимание собственных возможностей и
роль учителей-предметников.
Результаты ОГЭ (обязательные предметы)
80
70
69,7
68,9
60
50
39,5
40
35,2
30
20
10
0
математика
русский язык
2022
2023
Результаты ОГЭ (предметы по выбору)
34
100
100
100
90
75,6
80
70
60
50,852,1
50
63,6
54,5
69,2
57,1
62,5
50
40
43,842,9
38,5
33,3
30
33,1
17,6
20
10
0
0
2022
2023
К государственной итоговой аттестации за курс среднего общего образования
допускаются выпускники 11-х классов, в полном объеме выполнившие учебный план
(имеющие итоговые отметки по всем учебным предметам за 10-11 класс не ниже
удовлетворительных) и имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение по русскому
языку. Для получения аттестата о среднем общем образовании учащимся 11-х классов
необходимо было пройти государственную итоговую аттестацию по образовательным
программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена по
русскому языку и математике (базового или профильного уровня) не ниже минимально
определенного порога баллов.
Получили аттестаты о среднем общем образовании 83 (100%) выпускников 11 классов. Из
приведенной таблицы видно, что в 2023 году не было учащихся, не преодолевших
минимальный порог для успешного прохождения государственной итоговой аттестации по
русскому языку, математике.
Результаты ГИА обучающихся 11-х классов в 2023 году
Предмет ГИА
Количество
Средний балл
учащихся МАОУ МАОУ
РФ
СОШ № 79, СОШ №
принимавших
79
участие в ГИА
Минимальн Максимальн
ый тестовый ый тестовый
балл в РФ
балл
в
МАОУ
СОШ №79
Математика
(профиль)
Математика
(база)
Русский язык
Обществознание
Информатика и
ИКТ
Литература
Физика
Иностранный
язык
33
41
55,62
27
74
50
4
4,07
3
5
83
42
24
63
58
47
68,43
56,4
58,39
24
42
40
97
90
85
5
6
12
63
47
49
63,97
54,85
66,31
32
36
22
82
54
79
35
(английский)
Биология
10
32
50,87
36
44
Качество знаний по результатам ГИА-2023
Предмет ГИА
Количество учащихся МАОУ СОШ № 79, получивших
80 и более баллов
Русский язык
16/19,3%
Обществознание
7/16,6%
Информатика и ИКТ
2/8,3%
Литература
1/20%
В 2022-2023 учебном году администрация МАОУ СОШ № 79, классные руководители
выпускных классов и учителя-предметники провели большую работу с учащимися и их
родителями (законными представителями) по осознанному выбору предметов для
прохождения государственной итоговой аттестации, систематически проводили
консультации для учащихся, проводили с ними тренировочные мероприятия в формате
ЕГЭ, региональные диагностические контрольные работы, работы в системе Статград, на
онлайн-платформе Решу ЕГЭ для постоянной проверки качества знаний и оперативной
корректировки рабочих программ, для формирования у учащихся уверенности в своих
силах.
Оценивая в целом результаты государственной итоговой аттестации, можно сделать
вывод об успешном использовании электронных информационных ресурсов подготовки,
эффективности информирования выпускников с правилами и приемами самоподготовки и
самоконтроля.
Результаты внешней экспертизы
В 2023 году обучающимися МАОУ СОШ № 79 были выполнены Всероссийские
проверочные работы. Результаты ВПР были проанализированы педагогами на
методических объединениях, где были приняты решения по повышению качества
образования, информация о результатах диагностических работ доведена до сведения
родителей обучающихся.
4 класс
год
2022
2023
год
2022
2023
год
Математика 4 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
160
9,38
19,38
112
3,57
14,29
4
36,88
50,89
5
34,38
31,25
Русский язык 4 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
160
22,5
35,63
114
14,91
39,47
4
36,25
42,11
5
5,63
3,51
Окружающий мир 4 класс
Статистика по отметкам
36
Количество участников
2
3
4
5
162
6,17
29,01
58,64
6,17
115
1,74
15,65
68,7
13,91
По сравнению с 2022 годом в 4-х классах результаты выполнения ВПР значительно
улучшились по всем предметам.
Результаты освоения образовательной программы на базовом уровне
- по окружающему миру и русскому языку в 4 классах в 2023 году ниже, чем в ВерхИсетском районе г. Екатеринбурга, Свердловской области и Российской Федерации;
- по математике результаты ниже, чем в Российской Федерации, но выше, чем в
Верх-Исетском районе г. Екатеринбурга, Свердловской области.
Качество образования в 4 классах МАОУ СОШ № 79 в 2023 году по русскому языку
ниже результатов в
- Верх-Исетском районе на 11,78 баллов;
- Свердловской области на 10,08 баллов;
- РФ – на 18,83 баллов.
Качество образования в 2023 году в 4 классах по математике и окружающему миру
выше, чем в
- Верх-Исетском районе на 11,78 и 3,21 балла соответственно;
- Свердловской области на 9,9 и 5,17 баллов соответственно;
- РФ – на 6,86 и 2,89 балла соответственно.
2022
2023
5 класс
Математика 5 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
165
26,67
36,36
4
26,06
5
10,91
Русский язык 5 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
163
67,48
26,99
4
4,91
5
0,61
2023
История 5 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
172
44,19
47,67
4
6,98
5
1,16
2022
2023
Биология 5 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
139
54,68
39,57
152
45,39
41,45
4
5,04
11,84
5
0,72
1,32
год
2023
год
2023
год
год
По сравнению с результатами 2022 года результаты освоения образовательной
программы на базовом уровне по биологии в 5 классах повысились на 9,29 баллов.
Русский язык 6 класс
37
год
2022
год
2022
2023
год
Обществознание 6 класс
Количество участников
2
3
94
13,83
29,79
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
131
67,94
21,37
140
62,86
26,43
4
38,3
5
18,06
4
7,67
9,29
5
9,05
1,43
4
5
Математика 6 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
2023
135
34,81
8,89
0,74
2022
2023
История 6 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
66
48,48
37,88
83
44,58
48,19
4
10,61
6,02
5
3,03
1,2
География 6 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
79
18,99
50,63
4
27,85
5
2,53
Биология 6 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
56
48,21
44,64
4
7,14
5
0
год
год
2023
год
2023
55,56
По сравнению с результатами 2022 года: результаты освоения образовательной
программы на базовом уровне в 6 классах в 2023 году повысились по предметам: русский
язык, история на 5,08 и 3,9 баллов соответственно.
год
2023
Русский язык 7 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
169
78,11
18,93
4
2,96
5
0
38
2023
Математика 7 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
168
65,48
22,02
2023
Английский язык 7 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
155
50,32
30,32
год
год
год
2023
год
2023
55,79
35,79
География 7 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
5
2,38
5
1,29
4
5
7,37
1,05
4
5
26,47
2,04
0
История 7 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
4
5
34
год
4
18,06
Биология 7 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
95
год
4
10,12
70,59
2022
59
23,73
49,15
16,95
10,17
2023
69
18,84
55,07
24,64
1,45
Обществознание 7 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
46
32,61
52,17
4
15,22
5
0
год
2023
Физика 7 класс
год
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
4
5
2022
40
2,5
55
27,5
15
2023
64
1,56
54,69 40,63
3,13
По сравнению с результатами 2022 года:
- результаты освоения образовательной программы на базовом уровне в 7 классах в
2023 году повысились по предметам: физика, история на 0,94 и 4,89 баллов соответственно.
- качество образования повысилось по физике на 126 балла.
год
2023
Русский язык 8 класс
Статистика по отметкам
Кол-во участников
2
3
131
75,57
9,16
4
13,74
5
1,53
39
Математика 8 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
135
57,04
35,56
4
6,67
5
0,74
Биология 8 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
41
92,68
7,32
4
0
5
0
2023
Количество участников
31
3
16,13
4
0
5
0
2023
История 8 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
42
40,48
47,62
4
11,9
5
0
2023
Обществознание 8 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
57
15,79
42,11
4
35,09
5
7,02
Физика 8 класс
Статистика по отметкам
Количество участников
2
3
28
17,86
64,29
38
13,16
60,53
4
14,29
26,32
5
3,57
0
год
2023
год
2023
География 8 класс
Статистика по отметкам
год
год
год
год
2022
2023
Химия 8 класс
Статистика по отметкам
год
2022
2023
2
83,87
Количество
участников
53
43
2
13,21
9,3
3
62,26
30,23
4
16,98
48,84
5
7,55
11,63
По сравнению с результатами 2022 года в 5-8 классах:
- результаты освоения образовательной программы на базовом уровне в 8 классах в
2023 году повысились по предметам: физика, химия на 4,7 и 3,91 баллов соответственно;
- качество образования повысилось по физике и химии на 8,46 и 35,94 балла
соответственно.
По сравнению с 2022 годом у обучающихся МАОУ СОШ № 79 повысились
- результаты освоения образовательной программы на базовом уровне по предметам:
русский язык (4, 6 класс), математика (4 класс), окружающий мир (4 класс), биология (6
класс), история (6, 7 класс), физика (7, 8 класс), химия (8 класс);
40
- показатели качества образования
в 4-х классах - по математике, окружающему миру и русскому языку;
в 5- классах – по биологии;
в 7 классах – по физике;
в 8-х классах по физике и химии.
Развитие интеллектуально-творческого потенциала обучающихся
В целях создания оптимальных условий для предоставления максимально широкого
поля возможностей интеллектуально-творческого развития обучающихся образовательная
среда МАОУ СОШ № 79 построена в соответствии со следующими стратегическими
ориентирами его развития:
1)
переход
от
традиционного
к
деятельностно-ориентированному
образовательному процессу для формирования социально активной, интеллектуально
развитой, духовно и физически здоровой личности, владеющей технологиями организации,
планирования и проектирования деятельности и конструктивного взаимодействия в
познавательной, коммуникативной и других сферах;
2)
стратегия развития школы – развитие личностного потенциала ребенка в
обучении, его интеллектуально-творческого потенциала, раскрытие заложенных в ребенке
возможностей в процессе инициирования самоактивизация и самоактуализация.
Обучающиеся школы задействованы в олимпиадах и конкурсах различного уровня:
от школьного до международного. Одни мероприятия являются традиционными и
обязательными (в рамках фестиваля «Юные интеллектуалы Екатеринбурга», Всероссийская
олимпиада школьников), участие в других определяется инициативой педагогического
коллектива.
Спектр интеллектуально-творческих мероприятий не остается неизменным, что
позволяет обучающимся участвовать в соревнованиях когнитивного характера разного
содержания и способствует повышению их мотивации.
Анализ участия обучающихя в олимпиадах, конкурсах, играх в 2023 году
Уровень
Районный
Районный
Районный
Районный
Городской
Районный
Городской
Название мероприятия
Районный
этап
городского
интеллектуального марафона «Знай
– ка»
Районный тур городского фестиваля
– конкурса «Суперчитатель – 2023»
Результат/Педагог
участники (Демина Н.А.
Долженко Ю.Е.)
Два 2 места (Бутынцова Н.В.)
3 место (Чулпанова М.В.)
3 место (Арсланова Р.М.)
«Любители Участники (Мазько Н.В.)
Районный конкурс
чтения»
Районный этап городского конкурса 1 место (Орлова С.Р.)
ЮИД
Городской этап конкурса ЮИД
Интеллектуальная игра
«Математическое домино» среди
общеобразовательных организаций
Академического района
Городской конкурс «Фейерверк
научных опытов»
4 место (Орлова С.Р.)
1 место (Першина Е.П.)
Участники / номинации
Моисеева С.В., Анфёрова О.С.,
Сапогова О.И.
41
Уровень
Городской
Городской
Городской
Городской
Название мероприятия
Результат/Педагог
2 место - Демина Н.А.
3 место – Семенова Н.П.
Городской турнир по шахматам 4 место - Герман Ж.С.,
«Ход конём»
Кунафина Е.А., Демина Н.А.,
Топкина Ю.А., Чулпанова М.В.
Городской конкурс «Азы
Участники - Астафьева А.А.,
информатики»
Демина Н.А.
Победа в номинации Моисеева С.В.
Городской
конкурс
«Лучшая Участие – Долженко Ю.Е.
новогодняя
игрушка»
Екатеринбургского зоопарка
Городской фестиваль Арт – 1 место (Демина Н.А.)
объектов «Фантазия»
Городской
Городская
«Инфостория»
Городской
Городской конкурс
«Математический дебют»
Городской
Городской конкурс спектаклей
«ФАНТ»
Городской
Городской
Городской конкурс «Big Challenge»
Муниципальный этап НПК
обучающихся муниципальных
образовательных организаций г.
Екатеринбург
Городской конкурс Азы
информатики
Зимний турнир по Робототехнике
Городской
Городской
Городской
Городской
Региональный
Региональный
конференция Участники (Семёнова Н.П.,
Зайдуллина И.З.)
IX Городской турнир юных
физиков «Положительный заряд»
Городской конкурс «МИФ –
математика, информатика, физика»
Региональный этап Олимпиады
Келдыша
Региональная игра
«Функциональный дуэт»
3 классы: 1 победитель
(Демина Н.А.), 1 призёр
(Моисеева С.В.),
9 финалистов (ЗА, 3Е, 3П)
4 классы: 1 финалист (4Б)
Пархоменко Т.Н.
1 место в номинации «Самый
зажигательный актёрский
ансамбль»
1 место в номинации «Лучшая
режиссерская работа»
Участие Ковязина А.А.
Диплом в номинации
«Исследовательский потенциал
проекта» (Матвеева С.С.)
Участие (Сафронова Т.В.)
7 дипломов 1 степени, 2
диплома 2 степени
Сафронова Т.В.
Матвеева С.С.
2 место
Рыбина Н.А.
Участие
Рыбина Н.А.
Участие (Матвеева С.С.)
3 место
Рыбина Н.А.
Орлова Е.Б.
42
Уровень
Региональный
Всероссийский
Название мероприятия
Региональная метапредметная
интеллектуальная игра
«Многогранный мир»
Всероссийская метапредметная
олимпиада «Новые знания» среди 2
– 4 классов
Результат/Педагог
1 этап – победители
2 этап – 4 место
Рыбина Н.А.
3 место (Корелина К.А.)
Одно 1 место, пять 2 мест, два 3
мест (Зубова С.Л.)
Два 2 места (Мунзук М.А.)
2 место (Долженко Ю.Е.)
3 место (Пономарёва С.В.)
Участники (Юрескул Е.А.,
Моисеева С.В., Чулпанова М.В.,
Кунафина Е.А., Демина Н.А.,
Топкина Ю.А., Арсланова Р.М.,
Мазько Н.В., Береговых Т.А.,
Семенова Н.П.)
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников в 2023-2024 учебном году
Школьная олимпиада является первым этапом Всероссийской олимпиады школьников.
Участие в предметной олимпиаде – это итог работы педагогического коллектива с одаренными
учащимися не только на уроках, но и во внеурочной деятельности. Учащиеся показывают знания,
полученные вне рамок школьной программы.
Основными задачами Олимпиады являются:
1.
стимулирование интереса обучающихся к изучению предмета;
2.
активизация творческих способностей обучающихся;
3.
создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детейи
талантливой молодежи в Свердловской области;
4.
пропаганда научных
знаний
и
научной (научноисследовательской) деятельности;
5.
выявление и сопровождение наиболее способных обучающихся в каждом
общеобразовательном учреждении.
Проведение школьного этапа предметных олимпиад регламентировалось приказами:
1. Министерство просвещения Российской Федерации от 27.11.2020 № 678 «Об
утверждении Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников»
1.1. Министерство просвещения Российской Федерации от 16.08.2021 № 565 «О внесении
изменения в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 №678
Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников»
1.2. Министерство просвещения Российской Федерации от 14.02.2022 № 73 «О внесении
изменения в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 № 678»
1.3. Министерство просвещения Российской Федерации от 26.01.2023 № 55 «О внесении
изменения в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 № 678»
2.1. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области от
29.10.2021 № 1015-Д «Об утверждении Положения об аккредитации граждан в качестве
общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады школьников в
Свердловской области»
2.2. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области от
10.12.2021 № 1170-Д «О внесении изменений в Положение об аккредитации граждан в качестве
43
общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады школьников в
Свердловской области, утвержденное приказом Министерства образования и молодежной
политики Свердловской области от 29.10.2021 № 1015-Д»
3. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области от 28.07.2023
№ 879-Д «Об обеспечении организации и проведения всероссийской олимпиады школьников в
Свердловской области в 2023/2024 учебном году»
В соответствии с Распоряжениями:
1. Департамент образования Администрации города Екатеринбурга от 10.07.2023 №
1422/46/36 «Об утверждении положения о системе обеспечения объективности процедур
школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в муниципальном
образовании «город Екатеринбург»
2. Департамент образования Администрации города Екатеринбурга от 10.07.2023 №
1421/46/36 «О подготовке к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников
в муниципальном образовании «город Екатеринбург» в 2023/2024 учебном году».
Школьные олимпиады были проведены по следующим предметам: русский язык,
литература, история, обществознание, математика, информатика, химия, биология, география,
английский язык, французский язык, физика, ОБЖ, право, экономика, экология, физическая
культура, технология, немецкий язык, астрономия, искусство (МХК).
Предметы: русский язык, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности,
иностранные языки, были проведены в два тура – онлайн-тур (теоретический) и очный тур
(практический), по предмету литература был предусмотрен только очный тур, что было учтено в
графике проведения школьного этапа олимпиады.
Школьный этап ВсОШ проводился в единые сроки в соответствии с графиком с 13.09.2023
по 26.10.2023 и по единым заданиям с использованием дистанционных информационнокоммуникационных технологий на платформах:
1.
vsosh.irro.ru по восемнадцати предметам: география, иностранный язык
(английский, испанский, итальянский, китайский, немецкий, французский), искусство (мировая
художественная культура), история, литература, обществознание, основы безопасности
жизнедеятельности, право, русский язык, технология, физическая культура, экология,
экономика.
2.
Uts.sirius.online по шести предметам: астрономия, биология, информатика,
математика, физика, химия.
Индивидуальные реквизиты входа для участников олимпиады по предметам, проводимым
на платформе: vsosh.irro.ru и uts.sirius.online были получены у ответственного за организацию и
проведение школьного этапа всероссийской олимпиады и выданы обучающимся классными
руководителями
Количество участников школьного этапа и результативность их участия во ВсОШ
напрямую зависит от степени информированности членов образовательного сообщества о
мероприятии.
Показателем информированности педагогов, родителей, обучающихся о ВсОШ служит
сайт МАОУ СОШ № 79. В сентябре был проведен мониторинг школьного сайта. В результате
мониторинга просматривались показатели, представленные в таблице 1.
Документы на школьном сайте
Время выполнения, требования
График проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в
2023/2024
Заявление родителей, согласие на обработку данных
Инструкция для участников
Комплекты олимпиадных заданий школьного этапа ВсОШ прошлых лет
Контакты организационного комитета
Краткое описание олимпиады
Наличие
+
+
+
+
+
+
+
44
Методические рекомендации ВсОШ
Нормативные документы, регламентирующие проведение школьного этапа
всероссийской олимпиады школьников
+
+
Отчет о проведении школьного этапа
Памятка участнику олимпиады 2023-2024
+
+
+
+
+
+
+
Полезные ссылки: сайты ИРО, Сириус, Золотое сечение и т.д.
Порядок проведения ВсОШ
Приказ об организации и проведении ВсОШ в МАОУ СОШ № 79
Продолжительность туров
Протоколы проверки ШЭ ВсОШ по всем общеобразовательным предметам,
которые проводились в ОО
Рейтинги победителей, призеров и участников школьного этапа ВсОШ 2023-2024
Требования по организации и проведению школьного этапа ВсОШ 2023-2024 учебного
года
+
+
Результаты мониторинга школьного сайта показали, что все необходимые показатели
выполнены на 100%
На основании отчетов и предоставленных работ, учащихся был составлен список
победителей и призеров школьного этапа всероссийской олимпиады школьников.
Участники школьного этапа олимпиады, набравшие баллы не менее 75% признаны
победителями школьного этапа олимпиады, а участники, набравшие не менее 50%
призерами.
В школьном туре олимпиад принимали участие обучающиеся 4–11 классов.4 классы
принимали участие в олимпиаде по русскому языку и математике. 5-11 классы по всем
общеобразовательным предметам на выбор.
Всего приняло участие во Всероссийской олимпиаде школьников 1285 обучающихся.
На 314 обучающихся больше, чем в 2022-2023 учебном году. В результате мониторинга
просматривались показатели, представленные в диаграмме 1.
Количество участников по параллелям школьного этапа Всероссийской олимпиады
школьников (за три учебных года) представлены в диаграмме 2
45
Количество участников, победителей и призеров школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2023-2024 учебный год
№
предмет
класс
1.
английский язык
2.
астрономия
3.
биология
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
Количество
участников
24
37
38
121
87
52
50
409
0
0
1
2
1
2
0
6
6
17
16
13
7
0
0
60
количество
победителей
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (1%)
1 (2%)
0 (0%)
2 (0,4%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (16%)
2 (12%)
6 (38%)
2 (15%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
11 (18%)
количество
призеров
1 (4%)
6 (16%)
0 (0%)
3 (2%)
8 (9%)
5 (1%)
2 (4%)
25 (6%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
5 (20%)
9 (52%)
4 (25%)
2 (15%)
3 (43%)
0 (0%)
0 (0%)
23 (38%)
46
4.
география
5.
информатика
6.
искусство
7.
история
8.
немецкий язык
9.
литература
10.
математика
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
4
5
3
15
48
132
121
56
16
391
3
2
13
3
16
7
5
49
4
8
4
4
2
0
2
24
17
75
107
55
10
1
1
266
0
0
0
1
1
0
0
2
5
7
38
21
18
4
2
98
270
68
0 (0%)
0 (0%)
4 (8%)
0 (0%)
3 (2%)
3 (5%)
8 (50%)
18 (2%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (25%)
5 (63%)
2 (50%)
2 (50%)
1 (50%)
0 (0%)
2 (100%)
13 (54%)
3 (18%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (1%)
0 (0%)
0 (0%)
4 (2%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
18 (7%)
4 (6%)
2 (67%)
4 (27%)
13 (27%)
12 (9%)
37 (31%)
21 (38%)
5 (31%)
94 (24%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
3 (75%)
1 (133%)
2 (50%)
1 (25%)
1 (50%)
0 (0%)
0 (0%)
8 (33%)
2 (12%)
2 (3%)
5 (5%)
2 (4%)
1 (1%)
0 (0%)
0 (0%)
12 (5%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
16 (16%)
58 (21%)
20 (29%)
47
11.
обществознание
12.
основы безопасности
жизнедеятельности
13.
право
14.
русский язык
15.
технология (КДДД)
16.
технология (ТТТ)
6
7
8
9
10
11
Итого
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
9
10
11
Итого
4
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
48
61
76
32
58
33
646
64
63
67
53
52
21
320
11
56
1
48
13
1
2
132
3
1
1
5
399
24
64
75
71
64
50
36
783
7
4
3
2
53
1
0
70
5
5
6
3
41
0
0
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
22 (3%)
3 (5%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
3 (1%)
3 (27%)
6 (11%)
0 (0%)
1 (2%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
10 (8%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
104 (26%)
3 (13%)
11 (17%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
118 (15%)
3 (43%)
2 (67%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
5 (7%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
4 (7%)
0 (0%)
3 (9%)
1 (2%)
0 (0%)
86 (13%)
3 (5%)
8 (13%)
6 (10%)
7 (13%)
6 (12%)
5 (42%)
35 (11%)
6 (55%)
31 (55%)
1 (100%)
18 (38%)
2 (15%)
1 (100%)
2 (100%)
61 (46%)
2 (67%)
0 (0%)
0 (0%)
2 (40%)
172 (43%)
15 (63%)
30 (47%)
1 (1%)
6 (8%)
6 (9%)
1 (2%)
1 (3%)
232 (30%)
2 (40%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
10 (19%)
0 (0%)
0 (0%)
12 (17%)
3 (60%)
2 (40%)
1 (17%)
0 (0%)
8 (20%)
0 (0%)
0 (0%)
48
17.
технология (ИБ)
18.
технология (РТ)
19.
Технология
(общее количество)
20.
французский язык
21.
физика
22.
физическая культура
23.
химия
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
8
9
10
60
6
4
4
3
25
0
1
43
5
5
5
4
36
0
0
55
23
18
18
12
155
1
1
228
0
0
0
1
1
0
0
2
4
7
14
8
2
35
4
12
11
25
11
5
1
69
4
3
2
0 (0%)
0 (0%)
1 (25%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (2%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
3 (13%)
3 (17%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
6 (3%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (14%)
1 (7%)
0 (0%)
0 (0%)
2 (6%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (9%)
2 (8%)
2 (18%)
0 (0%)
0 (0%)
5 (7%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
14 (2%)
1 (17%)
1 (25%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (4%)
0 (0%)
0 (0%)
3 (7%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (20%)
0 (0%)
2 (6%)
0 (0%)
0 (0%)
3 (5%)
6 (26%)
3 (17%)
2 (0%)
0 (0%)
21 (14%)
0 (0%)
0 (0%)
32 (14%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (25%)
1 (14%)
2 (14%)
3 (13%)
0 (0%)
7 (20%)
0 (0%)
0 (0%)
7 (64%)
5 (20%)
3 (27%)
2 (40%)
0 (0%)
17 (25%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
49
24.
экология
25.
экономика
Итого участников, победителей и
призеров МЭ ВсОШ*
*(Обучающийся, принявший участие
в олимпиаде по нескольким
предметам, учтен один раз)
*(Обучающийся, победивший в
олимпиаде по нескольким
предметам, учтен один раз)
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Итого
4
5
6
7
8
9
10
11
Итого
0
9
0
0
0
3
0
0
0
3
5
0
2
3
3
1
0
14
417
90
150
141
172
148
96
71
1285
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
3 (21%)
110 (26%)
15 (17%)
21 (14%)
9 (6%)
6 (3%)
7 (5%)
4 (4%)
10 (14%)
182 (14%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
2 (100%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
2 (14%)
204 (49%)
38 (1%)
67 (45%)
39 (28%)
45 (26%)
68 (46%)
30 (31%)
13 (18%)
504 (39%)
На диаграмме 3 прослеживается количество участников (синий цвет), количество
победителей (красный цвет) и количество призеров (зеленый цвет)
Диаграмма 4. Количество победителей и призеров школьного этапа Всероссийской
50
олимпиады школьников (за три учебных года): 2021-2022 учебный год – синий цвет,
2022-2023 - учебный год – красный цвет, 2023-2024 учебный год – зеленый цвет
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников в 2023-2024 учебном
году
Муниципальный этап олимпиады является вторым этапом Всероссийской олимпиады
школьников. Участие в предметной олимпиаде – это итог работы педагогического
коллектива с одаренными учащимися не только на уроках, но и во внеурочной
деятельности. Учащиеся показывают знания, полученные вне рамок школьной программы.
Основными задачами Олимпиады являются:
6.
стимулирование интереса обучающихся к изучению предмета;
7.
активизация творческих способностей обучающихся;
8.
создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей
и талантливой молодежи в Свердловской области;
9.
пропаганда научных
знаний
и
научной (научноисследовательской) деятельности;
10.
выявление и сопровождение наиболее способных обучающихся в каждом
общеобразовательном учреждении.
Проведение муниципального этапа предметных олимпиад регламентировалось
приказами
1. Министерство просвещения Российской Федерации от 27.11.2020 № 678 «Об
утверждении Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников»
1.1. Министерство просвещения Российской Федерации от 16.08.2021 № 565 «О
внесении изменения в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27
ноября 2020 №678 Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады
школьников»
1.2. Министерство просвещения Российской Федерации от 14.02.2022 № 73 «О
внесении изменения в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников,
утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября
2020 № 678»
1.3. Министерство просвещения Российской Федерации от 26.01.2023 № 55 «О
51
внесении изменения в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников,
утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября
2020 № 678»
2.1. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области от
29.10.2021 № 1015-Д «Об утверждении Положения об аккредитации граждан в качестве
общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады школьников в
Свердловской области»
2.2. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области от
10.12.2021 № 1170-Д «О внесении изменений в Положение об аккредитации граждан в
качестве общественных наблюдателей при проведении всероссийской олимпиады
школьников в Свердловской области, утвержденное приказом Министерства образования
и молодежной политики Свердловской области от 29.10.2021 № 1015-Д»
3. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области от
13.10.2023 № 1162-Д «Об организации и проведении муниципального этапа
всероссийской олимпиады школьников в Свердловской области в 2023/2024 учебном
году»
В соответствии с Распоряжениями:
1. Департамент образования Администрации города Екатеринбурга от 12.10.2023 №
1998/46/36 «О подготовке к проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады
школьников в муниципальном образовании «город Екатеринбург в 2023/2024 учебном
году»
2. Департамент образования Администрации города Екатеринбурга от 09.10.2023 №
1961/46/36 «Об организации и проведении Школы подготовки к муниципальному этапу
всероссийской олимпиады школьников в муниципальном образовании «город
Екатеринбург в 2023/2024 учебном году»
3. Департамент образования Администрации города Екатеринбурга от 25.10.2023 №
2078/46/36 «Об организации и проведении муниципального этапа всероссийской
олимпиады школьников в муниципальном образовании «город Екатеринбург в 2023/2024
учебном году»
4. Департамент образования Администрации города Екатеринбурга от 23.10.2023 №
2060/46/36 «Об утверждении составов жюри и апелляционных комиссий муниципального
этапа всероссийской олимпиады школьников в муниципальном образовании «город
Екатеринбург в 2023/2024 учебном году»
Муниципальный этап олимпиады был проведен по следующим предметам:
литература, право, география, химия, русский язык, физическая культура, технология,
экология, обществознание, биология, информатика, искусство, английский язык,
математика, история, физика, химия, ОБЖ.
Муниципальный этап проводился в очном формате по всем предметам в других
образовательных организациях Академического района в единые сроки с 08.11.2022 по
08.12.2022 в 10.00. Олимпиада по информатике проводилась с использованием
дистанционных информационно-коммуникационных технологий на платформе
uts.sirius.online.
Олимпиады по праву и географии проводились на базе МАОУ СОШ № 79. Каждый
участник олимпиады был обеспечен пакетом олимпиадных заданий и отдельным рабочим
местом. Вещи участников, а также мобильные телефоны участников находились в
специальном отведенном месте. Свободное перемещение участников олимпиады по
аудитории, общение участников олимпиады между собой было запрещено. В начале
олимпиады, участникам был прочитан инструктаж организатором олимпиады. Перед
началом олимпиады организаторы олимпиады были ознакомлены с инструкцией.
Участники муниципального этапа олимпиады, набравшие баллы не менее 75% до
100% от максимального возможного количества баллов признаны победителями
52
муниципального этапа олимпиады, а участники, набравшие не менее 50% до 75% от
максимального возможного количества баллов признаны призерами.
В муниципальном этапе олимпиады принимали участие обучающиеся: математика 6-11 классы, право - 9-11 классы, по всем остальным предметам - 7–11 классов.
№
предмет
класс
1
английский язык
2
биология
3
география
4
информатика
5
искусство
6
история
7
литература
8
математика
9
обществознание
10
русский язык
8
9
10
11
Итого
7
9
Итого
7
9
10
11
Итого
8
9
10
Итого
8
9
11
Итого
8
9
Итого
7
8
9
10
11
Итого
7
8
9
10
Итого
8
9
10
11
Итого
7
8
9
Количество
участников
2
8
5
1
16
4
1
5
1
3
7
6
17
1
1
1
3
2
1
2
5
1
2
3
1
7
9
3
4
24
2
10
6
2
20
9
11
16
4
40
1
7
4
количество
победителей
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (50%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (20%)
0 (0%)
1 (50%)
1 (3%)
0 (0%)
2 (29%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
2 (8%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
количество
призеров
1 (50%)
1 (13%)
1 (20%)
1 (9%)
4 (25%)
1 (25%)
0 (0%)
1 (20%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
2 (33%)
2 (12%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (50%)
1 (3%)
1 (100%)
0 (0%)
3 (33%)
0 (0%)
1 (25%)
5 (21%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (6%)
0 (0%)
1 (3%)
0 (0%)
5 (71%)
2 (50%)
53
11
Технология (КДДТ)
Технология (РТ)
12
физика
13
14
физическая культура
15
химия
16
экология
17
право
18
ОБЖ
Итого участников, победителей
и призеров МЭ ВсОШ*
*(Обучающийся, принявший
участие в олимпиаде по
нескольким предметам, учтен
один раз)
*(Обучающийся, победивший в
олимпиаде по нескольким
предметам, учтен один раз)
10
11
Итого
9
Итого
7
8
Итого
8
9
10
Итого
8
Итого
8
9
Итого
8
Итого
9
Итого
7
9
10
11
Итого
7
8
9
10
11
Итого
2
4
18
1
1
1
1
2
1
3
4
8
2
2
2
2
4
1
1
1
1
1
2
1
2
6
10
28
34
26
18
116
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (50%)
1 (50%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
1 (50%)
1 (100%)
2 (100%)
4 (67%)
0 (0%)
4 (14%)
1 (3%)
1 (4%)
1 (6%)
7 (6%)
1 (50%)
1 (25%)
9 (50%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
2 (100%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
0 (0%)
2 (20%)
7 (25%)
8 (24%)
4 (15%)
5 (28%)
26 (22%)
Не все участники, набравшие проходной балл смогли принять участие в муниципальном
этапе ВсОШ, это отражено в диаграмме 1
54
Победители и призеры Муниципального этапа ВсОШ
Предмет
Английский язык
Английский язык
Английский язык
Английский язык
Биология
География
География
Искусство (МХК)
История
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Обществознание
Обществознание
Обществознание
Обществознание
Обществознание
Участник
Буянова Д.Э.
Елдынова С.С.
Казанов Н.Д.
Лита Е-В
Дегтярь Д.А.
Варавина А.А.
Волкова Д.Д.
Кайгородова Е.С.
Литвиненко З.А.
Томилова В.С.
Бондаренко В.Р.
Минигалиева А.Э.
Вострецова К.А.
Кузнецова А.А.
Мустафа Е.А.
Жигадло Т.Ю.
Клебанова Д.Д.
Минигалиева А.Э.
Усов М.А.
Батыршина М.М.
Герич А.В.
Статус
Класс
ФИО учителя
Призер
8
Костиков Д.В.
Призер
9
Пархоменко Т.Н.
Призер
10
Ширванова Ю.А.
Призер
11
Кравченко Л.В.
Призер
7
Глушков С.В.
Призер
11
Чаурина О.В.
Призер
11
Чаурина О.В.
Победитель
8
Ибрагимова Н.А.
Призер
9
Валиахметова А.К.
Призер
7
Еретнова Ю.Д.
Победитель
8
Федянина Н.В.
Победитель
8
Федянина Н.В.
Призер
9
Федянина Н.В.
Призер
9
Федянина Н.В.
Призер
9
Федянина Н.В.
Призер
11
Мещанкина Е.А.
Призер
8
Валиахметова А.К.
Призер
8
Валиахметова А.К.
Призер
8
Валиахметова А.К.
Призер
9
Челпанова О.Н.
Призер
9
Челпанова О.Н.
55
Предмет
Обществознание
Обществознание
Обществознание
ОБЖ
ОБЖ
ОБЖ
ОБЖ
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Физическая культура
Участник
Елдынова С.С.
Гордеева В.В.
Овчинникова М.А.
Кулаков Е.А.
Хаутиев М.Д.
Болонин Р.Н.
Решетнюк К.И.
Губанова М.В.
Естехин Д.П.
Звягин М.М.
Клебанова Д.Д.
Усов М.А.
Елдынова С.С.
Мурзина С.Д.
Стерликова Т.К.
Жигадло Т.Ю.
Усов М.А.
Статус
Класс
ФИО учителя
Призер
9
Челпанова О.Н.
Призер
10
Валиахметова А.К.
Призер
10
Валиахметова А.К.
Победитель
9
Глушков С.В.
Победитель
10
Глушков С.В.
Призер
11
Глушков С.В.
Победитель
11
Глушков С.В.
Призер
8
Федянина Н.В.
Призер
8
Федянина Н.В.
Призер
8
Федянина Н.В.
Призер
8
Игнатьева Л.А.
Призер
8
Федянина Н.В.
Призер
9
Федянина Н.В.
Призер
9
Федянина Н.В.
Призер
10
Мещанкина Е.А.
Призер
11
Мещанкина Е.А.
Победитель
8
Чемпалов А.А.
В соответствии с проходными баллами на региональный этап прошли:
Предмет
Участник
Статус
Класс
История
Литвиненко З.А.
Призер
9
География
Волкова Д.Д.
Призер
11
ФИО учителя
Валиахметова А.К.
Чаурина О.В.
VI. Кадровое обеспечение. Уровень профессиональной компетентности педагогов
Реализация концепции обучения и воспитания обучающихся требует
высокого профессионализма административно-управленческого персонала и
преподавательского состава. Коллектив школы отличает стабильность,
сплоченность, организованность, взаимопонимание, сработанность и готовность к
инновационной деятельности. Средний возраст составляет 43 года. Этот
возрастной период характеризуется профессиональной зрелостью, максимальной
активностью. В настоящий момент в школе на постоянной основе работают 100
педагогических работников, среди них:
- имеют Почетную грамоту Законодательного собрания Свердловской
области – 2
- имеют Почетную грамоту Министерства образования и молодежной
политики Свердловской области – 5
- имею Почётную грамоту Министерства образования и науки РФ – 3
- имеют Почетное звание "Почётный работник общего образования РФ" –
4
- имеют Грамоту Управления образования – 2
- имеют Грамоту Администрации г. Екатеринбурга - 1
- имеют Грамоту городской Думы – 2
- имеют Почетную грамоту Департамента образования – 4
- Ветеран труда РФ – 5
- Ветеран труда Свердловской области – 2
56
Ряд 1
50
46
45
40
35
30
23
25
20
15
11
13
8
10
5
0
до 2 лет
3-5 лет
6-10 лет
11-20 лет
свыше 21
Общее количество административно-управленческого персонала и
преподавательского состава школы отличается стабильностью. Незначительные
изменения, в большинстве случаев, связаны с выходом в декретный отпуск
отдельных педагогов и востребованностью образовательного учреждения в
педагогах той или иной образовательной области.
Задача квалификационного роста учителей является одной из постоянных
приоритетных задач, стоящих перед коллективом школы. В МАОУ СОШ № 79
создаются соответствующие организационно-содержательные условия для
результативного проведения аттестации педагогических работников. Для
успешного проведения аттестациипедагогических работников в образовательном
учреждении осуществлялись следующие управленческие действия:
- утверждение Программы управленческой деятельности по организации и
проведению аттестации педагогических работников;
- ознакомление аттестующихся с нормативно - правовой документацией
по аттестации;
- обеспечение участников аттестации пакетами методических материалов;
- составление программ и планов мероприятий по этапам аттестации;
- проведение тематических консультаций по вопросам аттестации;
оформлению портфолио, ведению мониторинга педагогической деятельности;
- оказывалась методическая помощь педагогам, аттестующимся с целью
подтверждения квалификации, требованиям, предъявляемым к
квалификационным категориям или планирующим прохождение процедуры
аттестации;
- проведение предметных недель, открытых уроков, семинаров.
В течение 2023 года составлялись индивидуальные графики аттестации,
утверждалисьсписки аттестующихся, проводился анализ деятельности педагогов в
межаттестационный период. Также изучались результаты работы по теме
самообразования, знание современных педагогических технологий и их
применение в практической деятельности, наличие и содержание печатных работ,
результативность участия педагогов и обучающихся в городских конкурсах и
мероприятиях; анализ результатов внутришкольного контроля,промежуточной и
итоговой аттестации. Данная информация представляет возможность получить
реальную картину результативности педагогической деятельности работника и
57
соответствия его заявленной квалификационной категории. Опыт деятельности
педагога за межаттестационный период обобщался и будет представлен
экспертам в виде защиты аналитического отчета, с обязательной электронной
презентацией результатовдеятельности в 2023 аттестационном году.
Распределение педагогического состава по
квалификационным категориям
0
15
28
58
ВКК
1КК
БКК
СЗД
В целях подготовки к работе в новых условиях введения профессионального
стандарта педагогический коллектив школы повышает уровень педагогической
компетентности на курсах повышения квалификации, практико-ориентированных
семинарах. В 2023 году планомерно реализовывался график прохождения курсов
повышения квалификации. Наиболее востребованными направлениями стали
обновленные ФГОС НОО,ФГОС ООО, ФГОС СОО, Работа с одаренными детьми,
Функциональная грамотность.
Задача квалификационного роста учителей является одной из постоянных
приоритетных задач, стоящих перед коллективом школы.
В 2023 году коллектив школы традиционно участвовал в Фестивале
педагогического мастерства. В рамках Фестиваля открытые уроки представили
педагоги всех методических объединений школы. В процессе данной формы
работы происходит обмен инновационными идеями, а также наблюдается
саморазвитие педагогов, стремление к собственному повышению квалификации,
когда мнение коллег, замечания, предложения становятся инструментами для
педагогического развития.
Следует отметить, что педагоги школы в текущем учебном году активно
презентуют свой практический опыт в конкурсных мероприятиях и публикациях
различного уровня.
ФИО
Глушков С.В.
Глушко С.В.
Никорчук В.А.
Труш К.С.
Михайлова Ю.А.
Участите в профессиональных конкурсах
Уровень
Название
городской
Учительгода-2021
районный
Интеллектуальная
игра «Молодой квиз»
среди команд ВерхИсетского района г.
Результат
участие
3 место
58
Никорчук В.А.
Михайлова Ю.А.
городской
Екатеринбурга
Городской конкурс
«Образ_ЕКБ:
Педагогический
дебют 2023»
участие
Таким образом, кадровый состав МАОУ СОШ № 79 соответствует
требованиям государственного (муниципального) задания:
- фактическое значения показателя доли педагогических работников в
текущем учебном году в общем числе работников ОУ соответствует показателю,
установленному государственным (муниципальным) заданием;
- фактические значения числа обучающихся, приходящихся на одного
учителя, в текущем учебном году соответствует норме.
VII. Учебно-методическое обеспечение
Обеспечение безопасных условий образовательной деятельности
Обеспечение безопасности обучающихся и педагогов наиважнейшая обязанность
образовательной организации. В школе разработан и утвержден паспорт безопасности,
который включает описание условий, гарантирующих физическую и психологическую
безопасность участников образовательных отношений в МАОУ СОШ № 79.
Автоматическая
система
противопожарной Выполнены все рекомендации
безопасности, наличие первичных средств защиты при Госпожнадзора
пожаре
Наличие специалиста, прошедшего обучение
Козырь А.А., специалист по ОТ
Круглосуточная охрана
ООО ЧОП «Сократ-Охрана»
Пропускная система
СКУД (турникеты), Е-карта
Наличие автоматической системы защиты с переносной Есть в наличии
кнопкой
Охрана осуществляется частной охранной организацией, которая обеспечена
современными техническими системами и средствами охраны (системой наружного и
внутреннего
видеонаблюдения,
кнопкой
тревожной
сигнализации,
связью,
металлоискателями и др.) Здание и прилегающая территория огорожены и круглосуточно
охраняются. В школе действует программа комплексной безопасности, составлены
инструкции по действиям персонала при угрозе и совершении террористического акта, в
которых четко обозначены задачи и схемы поведения всех участников образовательного
процесса. Положения паспорта дорожной безопасности регулируют передвижения
транспортных средств и обучающихся на и вблизи территории образовательного
учреждения. На участке, где расположено образовательное учреждения действуют опорные
пункты полиции и участковый полицейский; на территории участка работает дежурные
части МЧС, ГИБДД и скорой помощи.
Сведения об охране здоровья
В школе организована физическая охрана, заключен договор с ООО ЧОП «СократОхрана». Установлена электронная пропускная система, видеонаблюдение. Есть
«тревожная кнопка» с выводом на УВО по городу Екатеринбургу – филиал ФГКУ «УВО
59
ВНГ России по Свердловской области». Заведен «Журнал учета посетителей», «Журнал
осмотра здания и территории», организовано дежурство по школе.
Медицинское обслуживание
В школе имеются медицинский и процедурные кабинеты, имеющие все
необходимые средства для оказания доврачебной помощи и проведения
профилактического осмотра и процедур. Заключен договор с ООО «Первая детская
поликлиника» на медицинское обслуживание. Медицинское наблюдение и оказание
медицинской (доврачебной) помощи осуществляется опытными медицинскими
работниками. Школа оснащена коллективной аптечкой первой помощи при чрезвычайных
ситуациях природного и техногенного характера в расчете на численность работников и
обучающихся. Кабинет полностью укомплектован необходимым оборудованием (ростомер,
электронные весы, медицинские столы и шкафы, кушетка, ширма, раковины для мытья рук
и локтевые смесители, холодильники, сухожаровой шкаф, таблица для измерения остроты
зрения, кварцевые лампы). Рабочее место врача оборудовано компьютером, подключенным
к локальной сети.
Оценка материально-технической базы
Материально-техническая база ОУ соответствует требованиям ФГОС НОО, ООО,
СОО к условиям - оснащению образовательной деятельности, в том числе для обучения с
использованием дистанционных образовательных технологий. Подробная информация о
материально-техническом обеспечении образовательной деятельности представлена в
информационной
справке
на
официальном
сайте
школы:
https://школа79.екатеринбург.рф/sveden/objects
Для реализации ООП НОО, ООО, СОО, ДОП в школе имеются оборудованные 67
учебных кабинета, 4 кабинета для проведения внеурочной деятельности, программ
дополнительного образования. В школе имеются оборудованные кабинеты: информатики,
ИЗО, технологии (3), английского языка (9) (с лингафонным оборудованием), классылаборатории для практических работ по физике, химии, биологии, хореографический,
тренажерный залы. Во всех учебных кабинетах имеются учебники и учебные пособия,
демонстрационные материалы, наглядные пособия и дидактический материал. В МАОУ
СОШ № 79 имеется 4 спортивных зала, на территории имеются спортивные площадки, в
том числе футбольное поле с искусственным зеленым покрытием, легкоатлетическое ядро,
площадки для отдыха и игр.
В 2020 г. МАОУ СОШ № 79 получила статус Районного ресурсного центра по
инженерно-технологическому образованию. Учебные аудитории РРЦ оборудованы:
комплектами робототехники для разного уровня подготовки обучающихся, цифровыми
лабораториями и комплектами для изучения альтернативных источников энергии,
станками с ЧПУ (фрезерный, лазерной резки), модульными станками, конструкторами
станков, позволяющих собрать семь видов станков, 3D принтерами, 3D сканерами. Для
обучающихся, желающих освоить направление графического дизайна в МАОУ СОШ № 79
оборудована дизайн-студия. Полный комплекс оснащения представлен в информационной
справке на официальном сайте школы: https://школа79.екатеринбург.рф/sveden/objects
В МАОУ СОШ № 79 создается такая среда, в которой находиться в школе ребенку
комфортно как психологически, так и физически. В школе имеется столовая на 600 мест,
100%. В питьевом режиме используются 13 фонтанчиков с питьевой водой (с
многоуровневой системой фильтрации, обслуживаются ООО «Осмос-66»).
В школе созданы системы комплексной безопасности: здание оборудовано охраннопожарной сигнализацией, кнопкой тревожной сигнализации и видеонаблюдением.
Территория и здание школы круглосуточно охраняет ООО ЧОП «СОКРАТ». Регулярно
проводится учебная эвакуация обучающихся и сотрудников школы на случай
чрезвычайных ситуаций, обучение безопасным методам и приемам работы. Создание
60
благоприятных условий проведения образовательной деятельности позволяет достигать
высоких результатов обучения обучающихся, работы сотрудников.
Медицинское обслуживание осуществляется в медицинском кабинете, переданном
на безвозмездной основе ООО «Первая детская поликлиника». Для обучающихся с ОВЗ и
детей-инвалидов оборудовано:
− информация при входе в здание школы, обозначение кабинетов и помещений
продублированы рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне;
− доступные входные группы, доступные санитарно-гигиенические помещения,
достаточная ширина дверных проёмов в стенах, лестничных маршей, площадок, для
беспрепятственного доступа на 2 – 4 этажи здание школы оборудовано лифтами;
− для детей с ОВЗ, осваивающих адаптированные образовательные программы, кабинеты
логопеда, учителя - дефектолога и кабинет педагога-психолога;
− лестницы имеют маркировку на первой и последней ступени желтыми
противоскользящими полосами;
− на каждом этаже здания школы специально обрадованные туалетные комнаты для
детей – инвалидов с кнопкой вызова персонала;
− маркировка стеклянных дверей и других светоотражающих конструкций, выделение
цветом и тактильными обозначениями (или другими изменениями покрытия) входов на
лестницы и изменений направления движения, направляющая разметка.
Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного
обеспечения
Библиотечный фонд школы в 2023 году составляет 83 254 экземпляра (в 2022 71 753), в том числе: учебников и пособий – 75 282 (в 2022 году - 63 781), справочной
литературы - 319, детской художественной литературы - 7653. Все обучающиеся 100%
обеспечены учебниками по всем предметам учебного плана из расчета 1 ученик - один
учебник.
Все учебники соответствуют Федеральному перечню учебников (Приказ
Министерства просвещения РФ от 21 сентября 2022 г. № 858 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего,
среднего
общего
образования
организациями,
осуществляющими
образовательную деятельность и установления предельного срока использования
исключенных учебников» (с изменениями и дополнениями). Список принят педсоветом,
утвержден приказом директора, размещен на официальном сайте школы
https://школа79.екатеринбург.рф/sveden/education.
Все учебные пособия для реализации предметов части учебного плана,
формируемой участниками образовательных отношений, приобретены в Издательствах,
рекомендованных Министерством просвещения.
В библиотеке находятся комплекты для учителя, подборки методических
материалов.
Организация питания
Сведения об условиях организации питания в МАОУ СОШ № 79
Параметр
Столовая/Буфет
Площадь
559.02 кв.м.
Количество мест
600
61
В школе организовано горячее питание и питание через «буфет». Столовая
рассчитана на 600 посадочных мест. Горячим питанием охвачено 95% учащихся.
Организация питания в школе осуществлялась силами ООО «Каскад».
Опираясь на Постановление Главы Екатеринбурга «Об организации питания
обучающихся в Муниципальных образовательных учреждениях в 2023-2024 учебном году»
перед коллективом МАОУ СОШ № 79 были поставлены следующие задачи:
1. Обеспечение максимально возможных условий для организации и осуществления
качественного, сбалансированного и доступного питания детей.
2. Обеспечение качества и сбалансированного рациона питания учащихся.
3. Повышение доступности получения школьного питания, увеличения охвата
организованным горячим питанием 100% учащихся.
4. Внедрение комплексной оздоровительной программы «Разговор о правильном
питании» с целью повышения культуры питания учащихся и формирования у них
здорового образа жизни.
5.Осуществления непрерывного контроля за качеством, сбалансированного и
доступного питания представителями администрации, медицинских и хозяйственных
служб, родительских комитетов.
Для осуществления поставленных задач были проведены:
- совещания с педагогами при директоре (каждый понедельник недели).
- заседания комиссии по питанию с представителями Совета родителей.
- общешкольное родительское собрание с родителями 1-х классов.
- общешкольное родительское собрание с родителями 5-11 классов.
- совещание с классными руководителями.
На всех совещаниях, педсоветах, родительских собраниях принимались следующие
решения:
1. Ознакомление с постановлением Главы Екатеринбурга
2. Индивидуальная разъяснительная работа с учащимися о необходимости
горячего питания.
3. Разъяснительная работа с родителями о необходимости горячего питания.
4. Обеспечение питанием обучающихся с использованием автоматизированной
информационной системы в 2023 году.
5. 100% охват горячего питания в МАОУ СОШ № 79.
6. Выявление и решение вопросов отказа от горячего питания.
7. Организация диет - столов для детей с кишечно-желудочными заболеваниями.
8. Привлечение для работы по организации горячего питания врачей, работающих
с детьми МАОУ СОШ № 79.
9. Формирование здорового образа жизни, а также устойчивого, негативного
отношения к привычкам, разрушающим здоровье.
10. Предупреждение утомления и восстановление работоспособности учащихся.
11. Повышение роста учебного потенциала детей и подростков;
12. Улучшение успеваемости школьников и повышение их общего культурного
уровня.
Процент охвата питания детей по классам в МАОУ СОШ № 79 за 2023 год
62
Класс
5А
5Б
5В
5Г
6А
6Б
6В
6Г
6Д
6Е
7А
7Б
7В
% охвата
82,35
91,18
85,29
88,24
93,33
90,63
93,33
85,19
96,55
89,66
80,65
96,88
78,79
Кл. руководство
Ибрагимова Н.А.
Сидорова И.В.
Мошнина Е.В.
Камаева Е.Л.
Фаустова Ю.Е.
Серкова М.А.
Малыгин Е.М.
Рыбина Н.А.
Акимова Л.В.
Калганова О.Н.
Еретнова Ю.Д.
Литвиненко А.В.
Чемпалова О.Н.
7И
96,97
Захурдаева А.А.
7Д
8А
8Б
8В
8Г
8Д
8Е
8Ж
9А
9Б
9В
9Г
9Д
9И
10А
10Б
10В
10Г
11А
11Б
11В
Месяц
Январь 2023
Гарькуша И.В.
83,33
85,71
Ибрагимова Н.А.
84,62
Калганова О.Н.
89,29
Храпцова МВ
83,33
Костиков Д.В.
65,38
Ермолина И.В.
87,10
Федянина Н.А.
88,00
Кравченко Л.В.
92,59
Федянина Н.В.
87,50
Рыбина Н.А.
84,62
Ширванова Ю.А.
92,86
Чаурина О.В.
92,59
Пархоменко Т.Н.
96,15
Орлова Е.Б.
82,61
Орлова Е.Б.
91,67
Ширванова Ю.А.
91,30
Кравченко Л.В.
87,50
Козырь А.А.
83,33
Елькина Э.Н.
90,48
Козырь А.А.
83,33
Коновалова Л.Ю.
Мониторинг качества питающихся за 2023 год
Общее кол-во
обучающихся
2437
Охват организованным питанием
в разрезе по классам
общее кол-во
процент
1478 (1-4 кл.)
682 (5-9 кл.)
138 (10-11 кл.)
2298
94.30
63
Месяц
Общее кол-во
обучающихся
Февраль 2023
2431
Март 2023
2434
Апрель 2023
2433
Май 2023
2431
Сентябрь 2023
2826
Октябрь 2023
2832
Ноябрь 2023
2822
Декабрь 2023
2826
Охват организованным питанием
в разрезе по классам
общее кол-во
процент
1478 (1-4кл)
675 (5-9 кл.)
137 (10-11 кл)
1476 (1-4 кл)
677 (5-9 кл.)
137 (10-11 кл.)
1473 (1-4 кл.)
678 (5-9 кл.)
138 (10-11 кл.)
1472 (1-4 кл.)
677 (5-9 кл.)
138 (10-11 кл.)
1838 (1-4кл.)
696 (5-9 кл.)
147 (10-11 кл.)
1840 (1-4 кл.)
697 (5-9 кл.)
147 (10-11 кл.)
1829 (1-4 кл.)
696 (5-9 кл.)
145 (10-11 кл.)
1838 (1-4 кл.)
695 (5-9 кл.)
144 (10-11 кл.)
2290
94.20
2290
94.10
2289
94.10
2287
94.10
2681
94,9
2684
94,8
2670
95,00
2677
95,00
В рамках воспитательной работы проводятся следующие мероприятия,
направленные на популяризацию здорового питания: Школьный конкурс рисунков
«Здоровое питание», конкурс «Чистая тарелка» среди начальной школы с целью
повышения уровня культуры школьного питания. Обучающиеся прошли обучение по
санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания» ФБУН
«Новосибирский НИИГ» Роспотребнадзора. Проведены тематические мероприятия по
профилактике заболеваний и поддержки здорового образа жизни, согласно плану
Министерства образования и молодежной политики Свердловской области на 2023г.,
регулярно проводятся радиолинейки «Экология здоровья». Обучающиеся и родители
принимают участие в образовательном онлайн-проекте "Разговор о правильном
питании".
Классными руководителями для организации питания и формирования
компетентности учащихся в области культуры питания проводятся следующие
мероприятия:
1. Уроки-практикумы:
- Режим питания и правила приема пищи
- Вкусные и полезные загадки
64
- Польза овощей и фруктов.
3. Беседы о пользе диетического питания.
4. Беседы «береги свое здоровье. Профилактика ОРВИ»
5. Классные часы:
- Основа рационального питания
- Режим питания, Правила поведения за столом.
- Популяризация здорового питания
- Питание современного человека
В модуле дополнительного образования «Будь здоров!» реализуется раздел
«Разговор о правильном питании». Занятия в рамках «Разговор о правильном питании»
способствуют формированию у детей основ культуры здорового питания и физической
активности как составляющих здорового образа жизни.
Основными задачами программы «Разговор о правильном питание»:
– сформировать представление об основной группе продуктов ежедневного рациона,
научить правильно выбирать продукты и определять размер порции;
– сформировать представления о пищевой ценности продуктов из зерна, молока и
молочных продуктов, мяса и рыбы, а также овощей и фруктов;
– познакомить с кулинарными традициями своего народа и народов других стран, показать,
как климат и местонахождение страны влияют на рацион питания народов;
– развивать умение использовать полученные знания и умения при выполнении
практических, творческих работ и повседневной̆ жизни;
– дать элементарные представления о пользе нормированной̆ физической̆ нагрузки,
закаливании для здоровья организма детей и подростков.
Гармоничность сочетания учебного и воспитательного процесса связаны с отбором
информации о правильном, рациональном питании и являются связующим звеном между
получаемыми на уроках знаниями и организации питания вне школы.
Большую помощь в школе оказывает Комиссия Родительского контроля за
организацией и качеством горячего питания в МАОУ СОШ № 79. Данная Комиссия
выходил в школьную столовую с проверкой:
- качества приготовления блюд;
- температурного режима;
- санитарного состояния столовой;
- качества обслуживания детей;
- отношение персонала к детям;
- состояние посуды в школьной столовой;
- ассортимент продукции школьной столовой.
После каждой проверки составлялись акты, где указывались недостатки, которые
разбирались на совещании вместе с работниками пищеблока и по мере возможности
устранялись.
На официальном школьном сайте есть страничка, посвященная питанию, где
размещена информация об организации питания, правилах здорового питания,
нормативные документы. На тематическом стенде по питанию есть вся необходимая
информация для родителей. Вывешиваются печатные издания – листовки, как для детей,
так и для родителей.
1.
2.
Задачи на следующий год:
Улучшать качество питания школьников.
Формировать навыки здорового питания у обучающихся и их родителей.
65
3. Постоянно оказывать социальную поддержку отдельным категориям учащихся.
4. Повышать эффективность системы организации питания за счёт:
- увеличения охвата учащихся школы горячим питанием до 100%;
- укрепления материально-технической базы школьной столовой;
- внедрения новых форм организации питания учащихся школы.
5. Улучшать состояние здоровья учащихся школы за счёт:
- организации качественного и сбалансированного питания школьников с учетом их
возрастных особенностей;
- осуществлять витаминизацию питания, используя в рационе питания продуктов больше
овощей и фруктов.
6. Отлаживать просветительскую работу по формированию культуры школьного
питания за счёт реализации комплекса мероприятий образовательных программ по
формированию культуры питания школьников, привлекать к профилактической
работе формирования культуры питания родителей.
Финансово-экономическая деятельность
В 2023 году поступления составили 199 569 066,94 рублей, в том числе:
- Субсидии на выполнение муниципального задания – 153 219 866,26 рублей;
- Поступления от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности,
от аренды, возмещения коммунальных услуг – 14 867 573,13 рублей;
- Субсидии на иные цели – 31 481 627,55 рублей.
Входящий остаток средств на начало 2023 года – 2 512 703,38 рублей.
За счет поступлений из бюджета г. Екатеринбурга в 2023 году МАОУ СОШ № 79
осуществляло следующие расходы:
- Оплата труда и начисления на заработную плату работников – 113 978 800,00 рублей;
- Коммунальные услуги – 4 476 943,69 рублей;
- Услуги связи – 85 688,34 рублей;
- Работы, услуги по содержанию имущества – 1 559 153,82 рублей;
- Прочие услуги, работы – 2 003 671,43 рублей;
- Приобретение основных средств – 10 849 479,94 рублей;
- Увеличение стоимости материальных запасов – 914 359,44 рублей;
- Расходы на субсидии и иные цели – 28 260 408,08 рублей;
- Расходы на налоги – 19 351 769,60 рублей.
За счет всех источников финансирования в 2023 году МАОУ СОШ № 79 осуществляло
следующие расходы:
- Оплата труда и начисления на заработную плату работников – 128 227 993,67 рублей;
- Коммунальные услуги – 6 498 795,62 рублей;
- Услуги связи – 90 196,59 рублей;
- Транспортные услуги – 16 523,00 рублей;
- Работы, услуги по содержанию имущества – 3 270 060,52 рублей;
- Прочие услуги, работы – 23 218 081,35 рублей;
- Приобретение основных средств – 11 531 057,50 рублей;
- Увеличение стоимости материальных запасов – 2 135 234,40 рублей;
- Уплата налогов, сборов – 20 388 777,72 рублей;
66
- Прочие расходы (возврат в доход бюджета) – 1 344 813,48 рублей.
Общая сумма расходов за 2023 год за счет всех источников финансирования составила
– 196 721 533,85 рублей.
Остаток средств на конец 2023 года – 5 360 236,47 рублей
VIII. Задачи на 2024 год
Школа находится на этапе активного развития. Определены цели, задачи и
перспективы развития, избраны и активно внедряются ведущие концептуальные идеи
школы, ведется постоянная работа по повышению уровня педагогической квалификации
учителей и обмену опытом. В школе идет стабильная, но постоянно совершенствуемая
образовательная деятельность. Образовательные программы школы направлены на
длительную созидательную работу, на стимулирование и развитие педагогических
инициатив.
Основная цель развития школы: Реализация комплексной модели инженернотехнологического образования, направленной на развитие личностных возможностей
обучающихся, обеспечивающей их успешную самореализацию и профессиональное
самоопределение через внедрение системно-деятельностного подхода в обучении и
воспитании, организацию сетевого взаимодействия и социального партнерства.
Задачи:
1. Создание структурно-содержательной модели школы инженерно-технологического
образования на основе реализации системно-деятельностного подхода в обучении и
воспитании.
2. Совершенствование информационной среды школы, обеспечивающей высокое
качество и доступность образования; организация образовательной деятельности с
использованием дистанционных образовательных технологий.
3. Организация сетевого взаимодействия с образовательными организациями в
процессе реализации основных общеобразовательных программ, дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ для обеспечение качественного
образования.
4. Создание системы работы по ранней профориентации, направленной на подготовку
обучающихся к осознанному выбору будущей профессии с учётом особенностей личности
и социально-экономической ситуации на рынке труда г. Екатеринбурга.
5. Создание системы работы, обеспечивающей непрерывный профессиональный рост
педагогических работников, в том числе в области использования информационных
технологий.
Показатели деятельности МАОУ СОШ № 79 за 2023 учебный год
№ п/п
Показатели
1.24
Общая
численность педагогических
работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности
педагогических
работников,
имеющих
высшее образование, в общей численности
педагогических работников
1.25
Единица
измерения
человек
человек/%
Значение
показателя
101
90/90%
67
№ п/п
Показатели
1.26
Численность/удельный
вес
численности педагогических работников,
имеющих
высшее
образование
педагогической
направленности
(профиля),
в
общей Численности
педагогическихработников
Численность/удельный вес численности
педагогических
работников,
имеющих
среднее профессиональное образование, в
общей
численности
педагогических
работников
1.27
1.28
1.29
Численность/удельный вес численности
педагогических
работников,
имеющих
среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля),
в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам
аттестации
присвоена
квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в
том числе:
Единица
измерения
человек/%
Значение
показателя
90/90%
человек/%
9/9%
человек/%
9/9%
человек/%
86/85%
1.29.1
Высшая
человек/%
28/28%
1.29.2
Первая
человек/%
58/57%
1.30
человек/%
1.30.1
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей
численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
человек/%
24/24%
1.30.2
Свыше 30 лет
человек/%
24/24%
1.31
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей
численности педагогических работников
в возрасте до 30 лет
Численность/удельный
весчисленности
педагогическихработников в общей
численностипедагогических работников в
возрасте от 55 лет
человек/%
26/26%
человек/%
15/15%
1.32
68
№ п/п
1.33
1.34
Показатели
Численность/удельный вес численности
педагогических
и
административнохозяйственных работников, прошедших за
последние
3
года
повышение
квалификации/профессиональную
переподготовку
по
профилю
педагогической деятельности или иной
осуществляемой
в
образовательной
организации деятельности, в общей
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических
и
административнохозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации поприменению
в образовательном процессе федеральных
государственных
образовательных
стандартов,
в общей численности
педагогических
и
административно
хозяйственных работников
Единица
измерения
человек/%
человек/%
Значение
показателя
93/93%
70/70%
69
