1
1) приглашенные на собрание, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить
предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.
2) Руководство Общим собранием осуществляет председатель. Общее собрание избирает
председателя и секретаря открытым голосованием. Директор Учреждения входит в состав на
правах сопредседателя.
3) Ведение протоколов Общего собрания осуществляется секретарем, который избирается на
первом заседании общего собрания сроком на один год. Председатель и секретарь Общего
собрания выполняют свои обязанности на общественных началах.
1.8. Порядок организации деятельности.
1)
Общее собрание правомочно принимать решения, если в его работе присутствует не
менее двух третей его состава, открытым голосованием; решение принимается большинством
голосов членов, присутствующих на заседании.
2)
Решения общего собрания, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с
законодательством Российской Федерации, являются рекомендательными для администрации
Учреждения, всех членов коллектива. В отдельных случаях может быть издан приказ по
Учреждению, устанавливающий обязательность исполнения решения Общего собрания
работниками Учреждения.
3)
Протоколы заседаний, его решения оформляются секретарем, каждый протокол
подписывается председателем и секретарем.
4)
Протоколы заседаний входят в номенклатуру дел Учреждения.
II. КОМПЕТЕНЦИЯ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. К компетенции Общего собрания работников относится:
1) в сфере планирования экономического и социального развития учреждения:
участвовать в разработке и обсуждении проектов программы и годовых планов развития
Учреждения;
осуществлять мероприятия по повышению эффективности и качества труда;
заслушивать администрацию о ходе выполнения планов и договорных обязательств,
результатах производственно-хозяйственной деятельности, давать рекомендации;
2) в сфере трудовых отношений:
участвовать в разработке коллективного договора, обсуждать его и принимать по нему
решения;
осуществлять меры по обеспечению выполнения коллективного договора;
заслушивать отчёты администрации Учреждения и профсоюзного комитета о выполнении
коллективного договора, ставить в необходимых случаях вопросы привлечения к
ответственности лиц, не выполняющих обязательств по коллективному договору;
3) в сфере обеспечения сохранности муниципальной и общественной собственности и
рационального её использования:
осуществлять меры по обеспечению сохранности муниципального и общественного
имущества в учреждении, его рациональному использованию;
ставить вопросы о привлечении к ответственности в установленном порядке работников и
участников образовательной деятельности, виновных своими действиями или бездействием
в нанесении материального ущерба Учреждения;
4) в сфере обеспечения трудовой дисциплины:
обсуждать по представлению администрации проект Правил внутреннего трудового
распорядка, вносить свои замечания предложения, принимать меры по обеспечению их
соблюдения;
обсуждать состояние трудовой дисциплины и осуществлять меры по её укреплению;
2
применять за успехи в труде меры общественного поощрения (благодарность, почётная
грамота, ценный подарок - через профсоюзный комитет), выдвигать работников для
морального и материального поощрения администрацией Учреждения; высказывать мнения
по кандидатурам, представляемых к муниципальным, областным и государственным
наградам;
обеспечивать создание обстановки нетерпимости к нарушителям трудовой дисциплины и
профессиональной этики, применять к ним меры общественного взыскания - товарищеское
замечание и общественный выговор (эти меры не приравниваются к дисциплинарным
взысканиям, накладываемым руководителем, и носят моральный общественный характер);
ходатайствовать о досрочном снятии дисциплинарного взыскания, наложенного
администрацией за нарушение трудовой дисциплины (через профсоюзный комитет в порядке
действующего ТК РФ);
5) в сфере внедрения передовых технологий и развития творческой инициативы
работников:
принимать меры по внедрению в деятельность Учреждения передовых технологий для
повышения качества образования и производительности труда во всех сферах деятельности
учреждения;
принимать меры морального стимулирования и вносить предложения о поощрении
работников, активно участвующих в разработке новых технологий и методик образования,
распространения передового опыта.
6) в сфере организации нормирования, оплаты и экономического стимулирования труда:
принимать участие в установленном порядке в решении вопросов нормирования
(тарификации)
труда
работников,
использования
фонда
стимулирующих
и
компенсационных выплат, направляемого, на оплату труда работников из бюджетных и
внебюджетных средств;
вносить предложения о совершенствовании организации, оплаты труда, обеспечении
соответствия заработной платы каждого работника личному трудовому вкладу;
обсуждать и одобрять предложения о совершенствовании премирования работников за счёт
бюджетных и внебюджетных средств;
участвовать в решении вопросов оказания материальной помощи работникам, оказавшимся
в трудной жизненной ситуации за счёт средств, выделенных на эти цели в установленном
порядке;
7) в сфере подготовки, повышении квалификации и расстановки кадров:
участвовать в обсуждении и решении вопросов подготовки, расстановки и рационального
использования кадров, обеспечения стабильности коллектива, рекомендовать членов
коллектива, отличившихся в труде, на повышение разряда, категории либо продвижения по
работе;
рассматривать вопросы повышения квалификации кадров, развития наставничества;
8) в сфере улучшения условий и охраны труда:
обсуждать и одобрять планы мероприятий по улучшению условий, охраны труда,
оздоровительных мероприятий и контролировать выполнение этих планов;
осуществлять контроль за соблюдением работодателем трудового законодательства и иных
нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, а также локальных
нормативных актов по охране труда;
осуществлять проверку состояния условий и охраны труда, выполнения обязательств
работодателя, предусмотренных коллективным договором;
принимать участие в расследовании несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний через своего представителя;
3
предъявлять работодателю требования о приостановке работ в случаях непосредственной
угрозы жизни и здоровью обучающихся и работников;
обращаться в вышестоящие организации с требованием привлечения к ответственности
должностных лиц, нарушающих нормы трудового законодательства;
9) в сфере организации управления и принятия локальных нормативных актов
Учреждения:
избирать представителей от коллектива учреждения в Совет учреждения, определяет срок их
полномочий;
принимать локальные акты учреждения, затрагивающие интересы всех работников
Учреждения;
вносить предложения по внесению изменений в Устав Учреждения; рассматривать иные
вопросы в пределах своей компетенции.
2.2. Основными формами работы являются:
заседания;
круглые столы;
лекции, доклады, сообщения и дискуссии.
III. ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
3.1. Общее собрание работников Учреждения имеет право:
создавать временные комиссии, рабочие группы с приглашением специалистов различного
профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на
общем собрание Учреждения;
принимать окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию.
3.2. Общее собрание работников Учреждения ответственно за:
выполнение плана работы;
соответствие принятых решений законодательству Российской Федерации в области
образования;
принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу с указанием
ответственных лиц и сроков исполнения решений.
IV. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ
4.1. Общее собрание работников Учреждения работает в тесном контакте с общест
4.2. Приглашает на совместные заседания представителей Педагогического совета,
Совета родителей по вопросам совместных действий.
V. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО
5.1. Заседание Общего собрания работников Учреждения оформляется протоколом, в
котором фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на Общее собрание работников
Учреждения, предложения и замечания членов Общего собрание.
Принято с учетом мнения Профсоюзной организации работников.
4
